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Nature > Non classé
Dans l'étagère Non classé il y a différents thèmes, cliquez dessus pour les explorer...Activités de pleine nature : généralités | Découvrir la nature | Non classé |
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Ce document comprend un petit guide de terrain avec des méthodes de repérage, des indices à relever, les pièges à éviter, et trois éventails de fiches pour reconnaître et construire les outils du parfait naturaliste : faune indic, flore indic et[...]texte imprimé
Fédération nationale des clubs CPN, Auteur ; Ligue pour la Protection des Oiseaux, Auteur | Boult-aux-Bois [France] : Fédération des clubs CPNCe carnet de terrain, édité dans le cadre de la campagne éducative "Chemins : j'aime la nature sur les bords", permet de noter les animaux et les plantes que l'observateur rencontre au cours de sa balade, le long du chemin.texte imprimé
A partir d'un appel à projets coordonné par Goodplanet Belgium, des groupes ont bénéficié d'un accompagnement pour aménager un espace pour la nature, le faire connaître et l'utiliser à des fins pédagogiques. Ce guide compile les expériences des [...]texte imprimé
Montpellier : Réseau École et nature mars 2016Ce guide s'adresse à tous ceux qui souhaitent accompagner des projets de création de coins nature avec des démarches participatives. Organisé en six parties, il expose les enjeux des coins nature, propose une méthodologie pour mener un projet de[...]texte imprimé
Une mine d'infos et des activités pour mieux comprendre en s'amusant. Des centaines de photos et d'illustrations.Observer la faune et la flore, être au bon endroit au bon moment, découvrir la nature pour mieux la préserver. (extrait de la qua[...]texte imprimé
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GRAINE Ile-de-France, AuteurCréer un espace dédié à la nature est souvent l'un des projets phares des enseignants. Mais comment faire avec ses élèves ? Par quoi commencer ? Comment l'aménager ? Et sur qui s'appuyer ? ...sont souvent les questions qui retardent sa réalisati[...]texte imprimé
Anne-Louise Nesme, Auteur | 2020Enfance et nature se conjuguent trop peu souvent ensemble. Nos modes de vie et nos représentations ont peu à peu contribué à cette dissociation. Sans l'avoir choisie, sans même parfois en avoir vraiment conscience, nous autres - parents ou profe[...]texte imprimé
Dominique Oury, Auteur ; Denis Marseille, Auteur ; Philippe Imbert, Auteur ; Francis Odier, Auteur ; Bertrand Rivoal, Auteur | Nature et découvertesCe classeur composé de 19 fiches (fiches documentaires, fiches de travail, fiches réponses) permet d'aborder les enjeux de l'environnement en montagne avec des élèves du cycle 3 de l'école primaire à la classe de 5ème. Les relations de l'homme[...]texte imprimé
Ce numéro Hors série de "La Luciole du Centre" propose un ensemble d'activités à réaliser en classe, en centres de loisirs ou en famille, afin de découvrir la nature qui nous entoure, de se laisser émerveiller par elle tout en apprenant à mieux [...]texte imprimé
Tournesol-Zonnebloem, Auteur ; Nadine Bayet, Illustrateur | Bruxelles [Belgique] : Tournesol-Zonnebloem | 1994Document pédagogique pour réaliser des activités d'extérieur et d'intérieur faisant appel aux sens : observation du paysage et des éléments qui le composent, utilisation des matériaux naturels dans la création d'activités artistiques.texte imprimé
Pierre Beaudoin, Auteur ; France Nature Environnement Languedoc-Roussillon, Auteur | France Nature Environnement | 2013Ce livret reproupe des réalisations et actions portant sur l'éducation à la nature, mises en oeuvre par des structures adhérentes de France Nature Environnement. 36 projets sont présentés ici, sur des thèmes aussi divers que le climat, les déche[...]texte imprimé
Sarah Wauquiez, Auteur ; Nathalie Barras, Auteur ; Martina Henzi, Auteur ; Fondation Silviva, Éditeur scientifique | Neuchâtel (Suisse) : Salamandre | DL 2019Classées par disciplines (langues, maths, arts, sciences humaines et sociales, corps et mouvement) et organisées en 40 séquences, ces 200 activités pédagogiques proposent de mettre en scène les apprentissages du PER des cycles I et II dans des s[...]texte imprimé
Corine Martel, Auteur ; Sylvain Wagnon, Auteur | 2022"A la jeune Isabelle qui, dans la pièce de Jean Giraudoux Intermezzo (1933), a décidé de faire classe dehors, l'inspecteur explique que "le plafond dans l'enseignement, doit être compris de façon à faire ressortir la taille de l'adulte vis-à-vis[...]texte imprimé
Caroline Guy, Auteur | 2022Pour la que la scolarité se poursuive durant la crise sanitaire, certains établissements ont mis en place l'école en plein air. Et si, le confinement terminé, on conservait ce modèle éducatif où les enfants apprennent non plus assis sur des chai[...]