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Ce document explique ce qu'est le concept d'interprétation, les moyens de communication utilisés et comment préparer les activités d'interprétation.texte imprimé
Maribelle et Elodie sont deux jeunes surs coccinelles. Mais ce n'est pas facile d'être une coccinelle, entre les fourmis, les prédateurs et surtout... les hommes. Heureusement que certains savent que les coccinelles peuvent leur être utiles, po[...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Audrey Orcel, Auteur ; Lisa Ricard, Auteur ; Terry Pupier, Auteur | OikosCet outil traite des enjeux de la qualité de l'air, des sources de pollution et de leurs impacts sur la santé et l'environnement. Il s'adresse à tout public à partir de 7 ans. Lobjectif du jeu est dassainir lair de la maison et du jardin en [...]texte imprimé
Antoine Savoye, Auteur ; Elisabeth Marx, Auteur | Centre d'analyse ds pratiques professionnelles (CAPP) | 1991texte imprimé
Graham Barrow, Auteur ; Gillian Binks, Auteur ; James Carter, Auteur ; Jean-Pierre Bringer, Auteur | Montpellier : Atelier Technique des Espaces Naturels (ATEN) | 1993Comment concilier tourisme et protection de ces sites ?texte imprimé
Ce livre s'adresse à toutes les personnes concernées par le jeu et le développement de l'enfant. Il constitue un réel outil de formation pour les parents, les aidants et les différents intervenants : enseignants, ergothérapeutes, orthophonistes,[...]texte imprimé
Cet outil pédagogique destiné aux élèves de cycle 3 a pour objectif de leur faire comprendre qu'ils sont acteurs du développement durable. Son contenu s'articule autour de sept projets qui abordent les dimensions environnementales, économiques e[...]texte imprimé
Paris : Ademe Ed. 2014Cette synthèse a été établie à partir du rapport de recherche commandé par l'ADEME sur la production et la circulation des discours sur l'environnement et le réchauffement climatique au sein des établissements scolaires.IL en ressort que les ini[...]texte imprimé
Mission académique à l'action culturelle (MAAC), Auteur | 1995Stage du plan national de formation des enseignants, Saint Hilaire La Palud, mars 1995texte imprimé
L'enseignement des sciences reste inadapté. Quel savoir transmettre et comment ? Dans ce livre, sont analysés les modes de transmission et d'appropriation des sciences à l'école et sont proposées des stratégies pédagogiques efficaces.texte imprimé
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Lucie Sauvé, Auteur ; Jean Etienne Bidou, Auteur | 2010En lien avec la dimension critique de l'éducation relative à l'environnement (ERE) exploré dans le volume7 de cette revue (2008) et avec sa dimension éthique qui a fait l'objet du volume 8 (2009), cet ouvrage collectif aborde la dimension politi[...]texte imprimé
GRAINE Occitanie, Auteur ; Agence Régionale de la Biodiversité (Occitanie), Auteur | GRAINE Occitanie | 2024L'ARB Occitanie a fait le choix fort, en 2020, de s'appuyer sur le tissu associatif uvrant dans le champ de l'EEDD pour lancer un ambitieux chantier "Mobilisation citoyenne & biodiversité". Suite à un appel à manifestation d'intérêt, une coopér[...]texte imprimé
Centre d'initation à la nature, AuteurPetits dossiers sur sujets variés : dessiner les oiseaux, à l'affût des chevreuils, la vie des arbres, la taille des arbres fruitiers, préparation au greffage, le greffage de bourgeons, les habitants des rivières, utiliser une carte topographiqu[...]document projeté ou vidéo
Ce CD présente douze dossiers consacrés chacun à une grande thématique scientifique. Cette série des « dossiers dAgropolis International » est une des productions dAgropolis International dans le cadre de sa mission de promotion des compétence[...]