GRAINE Occitanie
Vous pouvez contacter le GRAINE Occitanie au 04 67 06 01 13. |
Education
Dans le rayon Education il y a différentes étagères, cliquez dessus pour les explorer...Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
texte imprimé
Bernard Demory, Auteur ; Danielle Guillot, Auteur | Héricy : Éd. du Puits fleuri | Le Conseiller juridique pour tous., ISSN 0414-6492 | 1997texte imprimé
Yves Lob, Auteur ; Guy Préaux, Auteur | Paris : Agence française pour la maîtrise de l'énergie | La Maîtrise de l'énergie enseignée, ISSN 1158-6672 | 1988objet à 3 dimensions, artefacts, ...
texte imprimé
texte imprimé
Laetitia Alazet, Auteur ; Lydie Cassouet, Auteur ; Olivier Ménadier, Auteur | Toulouse : SCÉRÉN-CRDP de Midi-Pyrénées | 50 activités, ISSN 1298-1745 | impr. 2013, cop. 2013Cet ouvrage s'adresse aux enseignants de maternelle. Cet ouvrage incite l'élève à expérimenter, observer et manipuler le monde qui l'entoure à travers 50 activités ludiques. Les fiches mises à disposition des enseignants sont classées par compét[...]texte imprimé
texte imprimé
Vous trouverez dans cet ouvrage des activités et des projets autour du développement durable. Il y a des activités pour tout les publics, de la petite enfance aux jeunes adultes. Vous trouverez des activités différentes autour du tri des déchets[...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Le but du jeu est de découvrir les milieux naturels de la Terre et leurs êtres vivants. A partir de 7 ans.objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Aymone Nicolas, Auteur ; Raphaëlle Héliot, AuteurCe jeu aborde tous les facteurs à prendre en compte dans la conception, la construction et l'usage d'une architecture éco-responsable.Chaque famille représente une étape de la construction : l'élaboration du projet et ses méthodes, la conception[...]texte imprimé
texte imprimé
Ce document présente les Actes des 8es Rencontres Rhône-Alpes de l'éducation à l'environnement qui se sont tenues du 1er au 3 décembre 2010. C'est la thématique de la biodiversité qui était au cur des réflexions de cette 8è édition, à travers l[...]texte imprimé
Destiné aux enfants de 6 à 10 ans, cette mallette propose plus dune vingtaine dactivités - collectives ou individuelles - ludiques (jeux de mémoire et dobservation, jeux de foulard ou balles, damier, recettes de cuisine ) autour du thème de l[...]texte imprimé
texte imprimé
Ce document est un compte rendu des rencontres Nature Culture de novembre 2008. Il rappelle le déroulé de ces journées en retranscrivant à la fois les discussions et les ateliers qui ont eu lieu. Il propose en plus quelques textes de références,[...]texte imprimé
Proposé par les CEMEA, ce cahier portant sur la sculpture traite de l'expression des volumes et de l'espace. Chaque élément présent dans la nature peut être détourné vers la sculpture, c'est la démarche artistique qui est abordée ici avec, pour [...]texte imprimé
Des jeux, des activités, des enquêtes destinées aux 5 à 8 ans, afin de leur faire découvrir la nature.texte imprimé
A partir d'objets récupérés et de quelques ingrédients de base, ce document propose un ensemble d'activités manuelles à réaliser : pâte à sel, papier mâché, mobiles, jeux en bois flotté, et divers objets en tissu.texte imprimé
Réseau Ecole et Nature, Auteur ; Dominique Cottereau, Secrétaire ; Lena Prat, Illustrateur | Montpellier : Réseau École et nature éd. | Les Livrets d'Ecole et Nature, ISSN 1285-5359 | 1997Ce guide pratique explique en quelques mots les fondements théoriques des pédagogies de projet et de l'écoformation, ouvrant des chemins concrets pour leur mise en oeuvre, illustrés d'exemples, tout en laissant la place pour la création et la tr[...]texte imprimé
Groupe d'étude et de recherche en écologie appliquée ; Pierre Petit ; Pierre Petit, Illustrateur ; Régis Larue, Illustrateur | Montpellier : Atelier Technique des Espaces Naturels (ATEN) | 1993texte imprimé
Rédigée à l'issue d'une recherche documentaire sur les différents ouvrages tant français qu'étranger publiés sur ce thème, cette brochure "Aménager des sentier pour la promenade" a été réalisée avec l'assistance de la Fédération Française de la [...]texte imprimé
Chantal Ausseur-Dolléans, Auteur ; Laure Callies-Vuillier, Illustrateur | l'Atelier technique des espace naturels | 1994Cette brochure présente des aménagements réalisés sur quatre sentiers situés dans le Parc National des Ecrins : - Le sentier du Carrelet - Le sentier du refuge de Temple Ecrins - Le sentier de la Tête de la Maye - Le sentier de la découverte[...]texte imprimé
Nicole Leray, Éditeur scientifique ; Monique Mercier, Éditeur scientifique | Paris : Agence française pour la maîtrise de l'énergie | La Maîtrise de l'énergie enseignée, ISSN 1158-6672 | 1991texte imprimé
Sébastien Ansel, Auteur ; Martine Magnier, Auteur ; François Mulet, Auteur | Colembert [France] : Parc naturel régional des Caps et Marais d'opale | 2005Après avoir défini ce qu'est l'animation-nature et la notion de handicap, le document présente la réserve naturelle volontaire du Romelaëre et les aménagements réalisés pour rendre le site accessible à tous. Les objectifs de l'éducation spéciali[...]texte imprimé
Association pour la démocratie et l'éducation locale et sociale, Auteur ; Office social et culturel, Auteur ; François Hannoyer, Directeur de publication | Paris : ADELS-Revue "Territoires" | Modes d'emploi | [2004]Ce guide explique ce qu'est l'animation des projets participatifs, les différents temps de la vie d'un groupe porteur de projets et les situations d'animation et attitudes de l'animateur comme élément de méthode. 16 fiches-expériences complètent[...]texte imprimé
Comment apprend-on ? Quelle est la place de la mémoire, de la motivation, du désir ou de l'émotion ? Que sait-on des capacités étonnantes du cerveau ? Pourquoi certains enfants ou adultes ont-ils tant de difficultés à apprendre ? Dans ce livre,[...]texte imprimé
Ouvrage destiné aux professionnels de l'apprentissage. Les thèmes abordés sont : Peut-on apprendre ? Qu'est-ce qu'apprendre ? La relation pédagogique. Le chemin didactique. Les stratégies d'apprentissage. Dans cet ouvrage, le lecteur est actif e[...]texte imprimé
texte imprimé
Ce dossier propose une trame pour préparer des activités à mener en classe sur le thème de l'arbre, fréquemment abordé à l'école maternelle. L'enseignant y trouvera des sollicitations pour alimenter les productions des élèves, des idées de techn[...]texte imprimé
Série de réalisations architecturales illustrées. Il est question d'écologie, de paysage et d'environnement, abordés avec les moyens de l'art (cathédrale en saule, nid en tronc d'arbre, échelle taillée dans un séquoia, palissades de paille entou[...]texte imprimé
texte imprimé
Ce livre propose de nombreuses créations artistiques à réaliser sur la plage pour s'amuser avec le sable, les coquillages et les galets.texte imprimé
Ce livre propose plus de 600 réalisations simples non figuratives de land art à faire avec tous publics.texte imprimé
Abondamment illustré, ce livre montre de multiples réalisations de land art en ville. Une manière douce, créative et poétique d'appréhender son univers urbain.texte imprimé
texte imprimé
Les jardins comme laboratoires personnels, comme lieux de formation artistique, culturelle et patrimoniale. Cet ouvrage offre des pistes pédagogiques innovantes, pour créer du sens, pour lire, parler, écrire. Il fournit à l'enseignant des élémen[...]texte imprimé
Ce document pédagogique propose vingt-six ateliers artistiques et scientifiques à mener avec des enfants de cycles 1, 2, 3 et collège. Pour redécouvrir l'eau sous un nouvel aspect, plus artistique, plus poétique.texte imprimé
Andrée Avogadri, Auteur ; Claire Degans, Illustrateur | Nîmes [France] : Esprit Média Editions | 2014Les petits lecteurs découvriront, entre vie de château et terres du Lauragais, la belle histoire de deux petites filles et de la naissance du haricot et du cassoulet de Castelnaudary.texte imprimé
Fonda Rhône-Alpes, Auteurtexte imprimé
Cet ouvrage propose, dans une démarche d'arts plastiques, d'utiliser des savoir en histoire, géographie et éducation à la citoyenneté pour les découvrir, les utiliser, les développer, voire les transgresser.texte imprimé
Jean-René Jahény, Auteur ; François Bouët, Illustrateur | Sommières : R. Pages | Les contes du gecko | cop. 2001Conte sur la Cigale, destiné aux enfants de 4 à 8 ans, suivi d'un quizz.texte imprimé
Avec la collection "Fais l'expérience", les enfants découvriront la science à travers des expériences surprenantes et amusantes. Pas besoin de labo! Le matériel utilisé est simple. Public : à partir de 7 ans.texte imprimé
Nathalie Léger-Cresson, Auteur ; Loïc Corouge, Illustrateur | Montpellier : Réseau École et nature éd. | 2005Conte de sensibilisation à l'utilité des petites bêtes du sol dans le recyclage des déchets.texte imprimé
Album photo de sculptures créées à partir de branches, feuilles, écorces ou encore pommes de pin qui s'amusent à donner aux plantes une forme animale.texte imprimé
Lilian Bathelot, Auteur ; François Bouët, Illustrateur | Sommières : R. Pages | Les contes du gecko | cop. 2002Conte sur la Daurade, destiné aux enfants de 4 à 8 ans, suivi d'un quizz.Périodique : texte imprimé
Maison de la nature et de l'environnement de l'Isère, Auteur ; Maison Rhodanienne de l'Environnement, Auteur | 2011Bibliographies sur des thèmes tels que l'environnement, la nature, l'énergie ou encore le développement durable qui s'appuient d'une part sur les ressources documentaires de la médiathèque MNEI et du réseau documentaire porté par la MRE et d'aut[...]texte imprimé
Que l'on soit un expert du numérique ou non, ce livret technique à pour but de faciliter la prise en main de l'outil pédagogique numérique "Biens à nous ?" qui permet de répondre aux questions autour des biens publics, privés et communs.texte imprimé
texte imprimé
Ce jeu de plateau a pour but de faire découvrir les différents milieux à travers des questions sur la nature. Public : à partir de 8 ans.document multimédia
Découvrir les chant d'oiseaux du poster, puis relever le défi du memory: 12 niveaux de difficulté pour apprendre le chant de 20 oiseaux communs d'Europe.texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Recueil d'outils pédagogiques, ce livre invite à construire, emplir, interroger nos boîtes à outils d'éducateur-ice-s populaire. Il s'adresse à toutes les personnes qui sont amenés à mener des réunions, animer des groupes, mettre en place des fo[...]texte imprimé
Jean-Philippe Durrenberger, Auteur ; Emmanuel Lecrivain, Auteur | Paris Cedex 18 [France] : CEMEA | 2012Ce fichier propose une trentaine dactivités pour découvrir son environnement proche : dedans/dehors, ville, campagne, bord de mer, rivière, montagne... Les activités sont variées et font appel à des approches diverses : ludique,sensorielle, se[...]texte imprimé
Des petits textes, courts - poèmes souvent drôles et percutants - mis en page, autour de la cuisine, de l'alimentation, de notre rapport à la nourriture.objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Agence de la transition écologique, Auteur | 2016Ce jeu de cartes a pour but de sensibiliser les plus jeunes au gaspillage alimentaire.Le but du jeu est d'être le 1er joueur à réduire de 50 kg ses déchets alimentaires.Pour contrer les mauvaise habitudes qui génèrent du gaspillage, il faudra ac[...]texte imprimé
Espace naturel régional Nord-Pas-de-Calais, Auteur | Lille [France] : Espace Naturel Régional | Cahier des enfants | 1989Ce cahier se déplie en 2 pages format A2. Avec ces pages, l'enfant peut fabriquer son propre jeu de société sur les vaches.texte imprimé
Ryem Boudjemaï, Auteur ; Anthony Chatelain, Auteur ; Carole Fouquet, Auteur ; Anne-Laure Laborie, Auteur ; Romain Le Goff, Auteur ; Nina Michel-Lauret, Auteur | Nathan | 2018Sommaire de l'ouvrage Le vivant et son évolution : Diversité et stabilité génétique des individus page 4 à 18 : Biodiversité et évolution page 20 à 36 Le corps humain et la santé : Relations avec le monde microb[...]texte imprimé
Ryem Boudjemaï, Auteur ; Anthony Chatelain, Auteur ; Carole Fouquet, Auteur ; Anne-Laure Laborie, Auteur ; Romain Le Goff, Auteur ; Nina Michel-Lauret, Auteur | Nathan | 2018Sommaire de l'ouvrage Le vivant et son évolution : Les besoins des cellules en relation avec l'organisation fonctionnelle des organismes page 4 à 20 : Caractères et chromosomes page 22 à 30 Le corps humain et la[...]texte imprimé
Ryem Boudjemaï, Auteur ; Anthony Chatelain, Auteur ; Carole Fouquet, Auteur ; Anne-Laure Laborie, Auteur ; Romain Le Goff, Auteur ; Nina Michel-Lauret, Auteur | Nathan | 2018Sommaire de l'ouvrage Le vivant et son évolution : Eléments de biologie de la reproduction sexuée et asexuée page 4 à 16. Le corps humain et la santé : Le devenir des aliments dans le tube digestif page 18 à 34 [...]texte imprimé
Aurélie Doumergue, AuteurCompte rendu de stage pratique effectué au réseau Fermes Ecoles du Tarn dans le cadre de la formation BEATEP, activités sociales et vie locale, option tourisme, environnement, patrimoine.texte imprimé
Un petit groupe d'amis décide de redonner vie à un village d'Ardèche. A travers la reconstruction de ce hameau, c'est la possibilité donnée à de nombreux jeunes de se construire eux-mêmes, à travers des valeurs telles que l'autonomie, la respons[...]texte imprimé
texte imprimé
Comment percer un ballon sans l'éclater? Comment enlever la coquille d'un uf cru? Comment fait le funambule pour marcher sur un fil? ... Autant de questions auxquelles les enfants pourront répondre par eux-mêmes, en observant les réactions de c[...]texte imprimé
texte imprimé
Kristel Lucas, Auteur ; Marie-Christine Mathieu, Illustrateur ; Mélanie Lalancette, Monteur | Nature Québec | 2019Ce manuel est conçu pour accompagner des enseignants et des écoles afin de verdir les cours d'écoles et les aménager pour pouvoir faire classe dehors. Il propose plusieurs étapes et des ressources complémentaire pour faire classe dehors.texte imprimé
texte imprimé
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Réseau Mer PACA, Auteur | 2007Ce coffre est un outil d'éducation à l'environnement marin. Il est composé d'un "guide méthodologique & d'animations" , d'un imagier comportant 45 images commentées, d'une affiche, de vignettes, d'un CD de données et du matériel nécessaire pour [...]document multimédia
Colloque Éducation à l'environnement et institution scolaire, La Rochelle (17), les 2 et 3 juin 2005
Colloque Éducation à l'environnement et institution scolaire (2005), Auteur ; Élodie Le Thiec, Metteur en scène, réalisateur ; Observatoire régional de l'environnement, Éditeur scientifique | [Villiers-en-Bois] : Institut de formation et de recherche en éducation à l'environnement en Poitou-Charentes (IFREE) | Les Actes - IFRÉE, ISSN 1296-5723 | 2005texte imprimé
François Terrasson, Auteur | Paris : Éd. Sang de la terre | La Pensée écologique (Paris), ISSN 1952-0239 | DL 2011Ces écrits sont autant de prises de conscience indispensables nous incitant à modifier profondément notre comportement vis-à-vis de la nature. Les textes rassemblés ici, inédits pour la plupart, nous permettent de suivre son questionnement princ[...]texte imprimé
Chantal Ausseur-Dolléans, Auteur ; Laure Callies-Vuillier, Illustrateur | l'Atelier technique des espace naturels | 1990Cette brochure présente 3 réalisations : - Le sentier de Maincourt, situé dans le parc Naturel régional de la Haute Vallée de Chevreuse - Le sentier de la Plaine Jacquot, qui fait partie de Centre de Découverte des Tourbières et du Cézalier s[...]texte imprimé
texte imprimé
[Villiers-en-Bois] : Institut de formation et de recherche en éducation à l'environnement en Poitou-Charentes (IFREE) Novembre 2017Destiné aux animateurs périscolaires, ce document a pour but de mettre en place des animations sur les thématiques climat-air-énergie.texte imprimé
Martine Magnier, Auteur | Lille cedex [France] : Espaces naturels régionaux | Les cahiers techniques d'Espaces naturels régionaux | 2007Ce cahier technique est une réponse à ceux qui veulent monter une animation : objectif général, thème de l'animation, participants, site, durée du module d'animation, nombre d'animateurs, budget d'investissement, budget de fonctionnement, échéan[...]texte imprimé
Béatrice Dameron, Auteur | 1994Un ouvrage pour apprendre à former ses clients, collaborateurs ou collègues de façon efficace, c'est-à-dire en recueillant l'information nécessaire, en élaborant la formation de façon méthodique, en animant la formation puis en évaluant sa réuss[...]texte imprimé
Jean-Pierre Astolfi, Auteur ; Brigitte Peterfalvi, Auteur ; Anne Vérin, Auteur | Paris : Retz | 1998Cet ouvrage est un véritable manuel de formation à l'enseignement des sciences à l'école et au collège. Chaque chapitre présente d'abord des clés pour l'analyse didactique, puis des exemples à la loupe avant de proposer des repères pour la class[...]texte imprimé
Ces actes reprennent dans une première partie les interventions de deux chercheurs sur les questions de rencontres interculturelles et d'intelligence citoyenne. Des acteurs de terrain témoignent d'actions menées (actions culturelles et artistiqu[...]texte imprimé
Ce document explique comment concevoir un observatoire de faune. Des études de cas sont présentées ainsi que des fiches techniques observatoires clés en main.texte imprimé
Stéphane Treppoz, Auteur ; Stéphane Vais, Auteur | Montpellier : Atelier Technique des Espaces Naturels (ATEN) | 1988texte imprimé
texte imprimé
Guillaume Lecointre, Directeur de publication | Paris : Belin | Guide Belin de l'enseignement, ISSN 1147-5196 | 2008L'Homme n'est plus aujourd'hui au centre des êtres vivants. Ce livre est un guide pratique sous forme synthétique des principes de la classification du vivant. Il donne les outils permettant d'enseigner cette classification depuis l'école primai[...]texte imprimé
Mélanie Dos Santos, AuteurRapport de stage BEATEP effectué à l'association Passe-Muraille, sur le thème de l'alimentation, en particulier du chocolat.texte imprimé
texte imprimé
Ce document présente les Actes de la 4ème édition des Journées Régionales de la Pédagogie de l'Eau (les 3 et 4 décembre 2009) qui avaient pour enjeu d'éclairer sur la concertation, ses principes et son processus. En préambule à la réflexion, une[...]texte imprimé
Anne Carton, Auteur ; Catherine Cayre, Auteur ; Etienne Trautmann, Auteur | Die : Centre régional de ressources du développement rural Rhône-Alpes | 2001Ce document vise à donner les moyens aux agents de développement et décideurs locaux d'initier une démarche d'interprétation du patrimoine ou de juger de la qualité d'un projet. L'ouvrage s'organise autour des points suivants : le patrimoine dan[...]texte imprimé
33 histoires sur l'arbre, sous forme de contes ou de légendes, d'origines diverses : Europe, Sibérie, Afrique, Moyen-Orient, Asie, Pacifique, Amérique du Sud.texte imprimé
Chantal Boulet, Auteur ; Geneviève Crouzet, Auteur ; Marie-France Dumas, Auteur ; Judith Hernandez, Illustrateur ; Patrick Crouzet, Illustrateur | Les As du Pic | 2000Ce recueil de contes et de légendes nous fait découvrir le Pic Saint-Loup et ses environs à travers un ensemble dhistoires extraordinaires qui sentent bon la garrigue.texte imprimé
Michèle Kahn, Auteur ; Arnaud Laval, Illustrateur | Paris : L'Ecole des loisirs | Joie de lire, ISSN 0180-9865 | cop. 1977Huit contes mettant en scène les légumes d'un potager. Pour comprendre le fonctionnement d'un jardin potager et découvrir de nouveaux légumes. Niveau maternelle.texte imprimé
Comité 21, Auteur | 2007Ce document présente le deuxième volet du programme "Education au développement durable". Il consiste à accompagner les collectivités dans leur contribution à l'éducation au développement durable des jeunes et des familles. Il propose des recomm[...]texte imprimé
Anna Laura Cantone, Auteur ; Alessia Garilli, Auteur ; Paul Paludis, Traducteur | Paris : Autrement | 2003Une petite fille veut offrir des fleurs à sa maman pour son anniversaire mais elle n'a qu'un euro. Elle décide de lui offrir un coquelicot. Mais le coquelicot est habité par un criquet... Public : 4-7 ans.texte imprimé
Valérie Guidoux, Auteur ; Anne Cauquetoux, Auteur | Paris : Éd. Nouveaux loisirs | Guides Gallimard | 1995Classé par régions, ce guide met en avant les couleurs représentatives de chacune. Sur les dernières pages, les auteurs proposent de créer des bouteilles de sable coloré ainsi que des petits jeux sur les couleurs. À partir du collège.texte imprimé
Frédéric Jacques Temple, Auteur ; François Bouët, Illustrateur | Sommières : R. Pages | Les contes du gecko | cop. 2002Conte sur la Couleuvre, destiné aux enfants de 4 à 8 ans, suivi d'un quizz.document graphique à deux dimensions
Jeu de l'oie pour apprendre à réduire ses déchets. Public : 6-12 ans.texte imprimé
Cet ouvrage est une invitation pour tous les enfants et adolescents à exploiter les matériaux de la nature : feuilles, argile, pierres... Ils donnent ainsi vie à leur génie créateur tout en apprenant à résoudre par eux-même les problèmes techniq[...]texte imprimé
Marie-Sylvie Coquillaud, Auteur ; Mylène Thou, Auteur ; Vincent Daniel, Auteur | Dijon cedex [France] : Educagri éd. | Références | 2004Guide pour ttexte imprimé
texte imprimé
C 2009Petit manuel pour les petits pour aider à éduquer les cinq sens: Découvrir et mieux les utiliser.texte imprimé
Simonetta Gribaldo, Auteur ; Marie-Christine Maurel, Auteur ; Jean Vannier, Auteur | Paris [France] : Éd. le Pommier | Le Collège de la Cité, ISSN 1761-4155 | impr. 2007texte imprimé
GRAINE Languedoc-Roussillon, Auteur | Montpellier : CDDP de l'Hérault | Collection Éducation à l'environnement | 1999Ce fichier pédagogique a pour objectif de faire découvrir l'environnement aux enfants de 3 à 6 ans. La découverte de différents milieux (aquatique, terrestre et urbain), la sensibilisation au vivant lui donne ainsi les premières bases d'une éduc[...]texte imprimé
texte imprimé
Pierre Antheaume, Auteur ; Michelle Dupont, Auteur ; Maurice Maurel, Auteur ; Jeannine Deunff, Directeur de publication | Paris : Hachette éducation | Pédagogies pour demain | 1995Cet ouvrage est un outil de travail destiné à tous ceux qui mettent en oeuvre des activités biologiques avec des élèves de l'école primaire. La première partie propose une réflexion sur la biologie comme discipline scientifique et comme discipli[...]texte imprimé
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Le but de ce jeu est de parier sur d'incroyables anecdotes et de surprenantes histoires survenues dans la nature. A partir de 7 ans.texte imprimé
Jean Simonneaux, Directeur de publicationDéveloppement durable, transition agroécologique, biodiversité, alimentation, transition énergétique? recouvrent des enjeux scientifiques, économiques, politiques et constituent des questions socialement vives (QSV). Les contributions réunies da[...]texte imprimé
Ce document explique ce qu'est le concept d'interprétation, les moyens de communication utilisés et comment préparer les activités d'interprétation.texte imprimé
Maribelle et Elodie sont deux jeunes surs coccinelles. Mais ce n'est pas facile d'être une coccinelle, entre les fourmis, les prédateurs et surtout... les hommes. Heureusement que certains savent que les coccinelles peuvent leur être utiles, po[...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Audrey Orcel, Auteur ; Lisa Ricard, Auteur ; Terry Pupier, Auteur | OikosCet outil traite des enjeux de la qualité de l'air, des sources de pollution et de leurs impacts sur la santé et l'environnement. Il s'adresse à tout public à partir de 7 ans. Lobjectif du jeu est dassainir lair de la maison et du jardin en [...]texte imprimé
Antoine Savoye, Auteur ; Elisabeth Marx, Auteur | Centre d'analyse ds pratiques professionnelles (CAPP) | 1991texte imprimé
Graham Barrow, Auteur ; Gillian Binks, Auteur ; James Carter, Auteur ; Jean-Pierre Bringer, Auteur | Montpellier : Atelier Technique des Espaces Naturels (ATEN) | 1993Comment concilier tourisme et protection de ces sites ?texte imprimé
Ce livre s'adresse à toutes les personnes concernées par le jeu et le développement de l'enfant. Il constitue un réel outil de formation pour les parents, les aidants et les différents intervenants : enseignants, ergothérapeutes, orthophonistes,[...]texte imprimé
Cet outil pédagogique destiné aux élèves de cycle 3 a pour objectif de leur faire comprendre qu'ils sont acteurs du développement durable. Son contenu s'articule autour de sept projets qui abordent les dimensions environnementales, économiques e[...]texte imprimé
Paris : Ademe Ed. 2014Cette synthèse a été établie à partir du rapport de recherche commandé par l'ADEME sur la production et la circulation des discours sur l'environnement et le réchauffement climatique au sein des établissements scolaires.IL en ressort que les ini[...]texte imprimé
Mission académique à l'action culturelle (MAAC), Auteur | 1995Stage du plan national de formation des enseignants, Saint Hilaire La Palud, mars 1995texte imprimé
L'enseignement des sciences reste inadapté. Quel savoir transmettre et comment ? Dans ce livre, sont analysés les modes de transmission et d'appropriation des sciences à l'école et sont proposées des stratégies pédagogiques efficaces.texte imprimé
texte imprimé
Lucie Sauvé, Auteur ; Jean Etienne Bidou, Auteur | 2010En lien avec la dimension critique de l'éducation relative à l'environnement (ERE) exploré dans le volume7 de cette revue (2008) et avec sa dimension éthique qui a fait l'objet du volume 8 (2009), cet ouvrage collectif aborde la dimension politi[...]texte imprimé
GRAINE Occitanie, Auteur ; Agence Régionale de la Biodiversité (Occitanie), Auteur | GRAINE Occitanie | 2024L'ARB Occitanie a fait le choix fort, en 2020, de s'appuyer sur le tissu associatif uvrant dans le champ de l'EEDD pour lancer un ambitieux chantier "Mobilisation citoyenne & biodiversité". Suite à un appel à manifestation d'intérêt, une coopér[...]texte imprimé
Centre d'initation à la nature, AuteurPetits dossiers sur sujets variés : dessiner les oiseaux, à l'affût des chevreuils, la vie des arbres, la taille des arbres fruitiers, préparation au greffage, le greffage de bourgeons, les habitants des rivières, utiliser une carte topographiqu[...]document projeté ou vidéo
Ce CD présente douze dossiers consacrés chacun à une grande thématique scientifique. Cette série des « dossiers dAgropolis International » est une des productions dAgropolis International dans le cadre de sa mission de promotion des compétence[...]texte imprimé
Anne Bragance, Auteur ; François Bouët, Illustrateur | Sommières : R. Pages | Les contes du gecko | cop. 2001Conte sur le Castor, destiné aux enfants de 4 à 8 ans, suivi d'un quizz.texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Chez soi, en ville, aux champs, dans les rivières et sur le territoire : comment mieux utiliser l'eau et la partager au bénéfice de tous et de l'environnement ? C'est à cette problématique que répond ce dispositif pédagogique. Il est composé de [...]texte imprimé
Que se passe-t-il quand le roi de Mexico décide de remplir sa piscine avec l'eau de la rivière ? Quand une bergère découvre le secret de la fontaine du mouton ? Et quand la petite Nyano parle aux poissons du fleuve ? Trois légendes du monde réun[...]texte imprimé
texte imprimé
Le but de ce jeu de cartes est de constituer une réserve d'eau. Le gagant est le joueur qui cumule le plus grand nombre de mètre cube d'eau à la fin de la partie et peut ainsi alimenter une zone frappée par la sécheresse. Niveau : lycée, grand [...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Teragir, AuteurEco-école, le jeu coopératif constitue un support pour initier ou animer un projet de classe ou d'établissement relatif au développement durable. Il permet aux joueurs, en une heure environ, de comprendre le fonctionnement et la dynamique d'un p[...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Véronique Bonaventure, AuteurLe but de ce jeu coopératif est de créer un projet de jardin potager sous forme d'un dessin, applicable grandeur nature dans un jardin. Ses objectifs sont multiples : comprendre lintérêt de la Biodiversité, découvrir et respecter les équilibres[...]texte imprimé
Ce cahier de terrain a été réalisé directement à destination des collégiens. Il apporte une démarche scientifique simplifiée et ludique. Spécialement conçu pour suivre lespace biodiversité de l'établissement scolaire et pour noter les observ[...]texte imprimé
Depuis de nombreuses années, les polémiques font rage sur l'école. Plutôt que de la critiquer de façon systématique ou d'adhérer aveuglément, un café pédagogique se crée en 2005 avec une consultation sur internet, avec pour objectif de recueilli[...]texte imprimé
A partir d'une investigation théorique, l'auteur propose un modèle de l'éducation écologique basée sur les conceptions attribuées aux notions de milieu et environnement, sur une analyse des différents types d'éducation reliant l'homme à l'enviro[...]texte imprimé
Claudia Galetto, Auteurtexte imprimé
Les jeux présentés ici sont une compilation et une adaptation d'activités d'éveil à la nature créées par Joseph Cornell.texte imprimé
Hanane Allali-Puz, Auteur ; Martine Magnier, Auteur | Paris [France] : Fédération des parcs naturels régionaux de France | 2008texte imprimé
texte imprimé
Ce livret a pour objet d'aider les enseignants à imaginer et conduire un projet pédagogique dans un parc naturel régional avec leurs élèves.texte imprimé
Ecrire collectivement un plan de communication pour l'environnement : guide de l'éducateur 2008 2009
Réseau Ecole et Nature, AuteurCe guide a pour intention d'accompagner les enseignants qui ont choisi de s'inscrire dans la démarche d'écriture collective de l'Eco-Parlement des jeunes. Il présente le dispositif, la méthodologie d'écriture collective du plan de communication [...]texte imprimé
Paris cedex 05 [France] : Centre national de documentation pédagogique Textes et documents pour la classe (TDC) 1999Dossier sur l'éducation et le développement et sur le droit à réapprendre.texte imprimé
Ce livret ressources s'adresse aux différents types d'acteurs de l'éducation au développement durable. Il donne des pistes pour la création d'activités ou autres pratiques éducatives visant à sensibiliser l'enfant au développement durable. Comme[...]texte imprimé
Ce livre est un recueil d'article de divers auteurs qui s'interrogent sur le concept de l'éducation au développement durable, ainsi que sur les différentes approches pédagogiques et didactiques de l'EDD.texte imprimé
Bayard éditions 2008Cet outil pédagogique permet d'aborder le développement durable sous tous ses aspects. Il comprend un livret de l'enseignant, 24 fiches manip à photocopier et 12 posters. Il est organisé en 12 modules thématiques à partir des 12 posters. Un modu[...]texte imprimé
Jean-Charles Allain, Auteur | Dijon : SCÉRÉN-CRDP Bourgogne prod., éd., distrib. | Au quotidien, ISSN 1770-3026 [s | DL 2011Cet ouvrage pédagogique s'adresse aux acteurs de l'éducation à l'environnement et au développement durable. Une partie théorique leur permettra de mieux comprendre l'histoire de l'éducation à l'environnement et ses différentes thématiques, et un[...]texte imprimé
Gilbert Graugnard, Auteur ; Ana-Maria Oliveira, Auteur ; Ana-Maria Oliveira, Auteur | Educasol | 2009Ce guide méthodologique est dabord un compagnon. Il sadresse aux acteur·rice·s de terrain, concepteur·rice·s et animateur·rice·s dactions déducation au développement et à la solidarité internationale (ead-si). Il a pour objectif de les aider[...]texte imprimé
texte imprimé
Joël Hemery, Directeur de publication | Lille : Maison régionale de l'environnement et des solidarités (MRES) | 2011Après "50 outils pour se lancer", voici un 2ème répertoire d'outils en éducation à l'environnement réalisé en co-édition avec le réseau belge IDée asbl. Les 28 outils qui ont été retenus s'adressent à des animateurs et enseignants souhaitant se [...]texte imprimé
Hélène Boutonné, Auteur ; Eric Dubois, Auteur ; Sandrine Hallet | Lille : Maison régionale de l'environnement et des solidarités (MRES) | 2007Ce répertoire est une sélection des 50 outils belges et français les plus appréciés et commentés par des praticiens de terrain, et les plus adaptés à des acteurs non spécialisés en ErE. Il peut aider les enseignants et animateurs souhaitant se l[...]texte imprimé
Sophie Descarpentries, Auteur ; Réseau Ecole et Nature, Auteur | Paris cedex 19 [France] : Weka | 2010Ce guide est un outil pour aider les structures organisant de l'accueil collectif de mineurs à mettre en place des projets d'éducation à l'environnement. La première partie retrace l'histoire de l'EEDD, ses valeurs, ses méthodes et approches péd[...]texte imprimé
Réseau Ecole et Nature, Auteur | 2015Ce document présente de manière concise l'analyse des actions menées par les associations en éducation à l'environnement auprès des jeunes, puis propose des perspectives d'avenir de cette éducation, qui demandent des moyens pour continuer de se [...]texte imprimé
Agence régionale pour l'environnement Midi-Pyrénées, Auteur ; France, Auteur ; Midi-Pyrénées, Auteur | Toulouse : CRDP Midi-Pyrénées | Savoir et faire, ISSN 1150-3262 | 1997texte imprimé
Ce dossier aborde la question de l'éducation à l'environnement en Centre de Loisirs et de Vacances (CVL). Il apporte des notions pour la compréhension du concept d'éducation à l'environnement. Il fait le point sur sa mise en uvre en CVL en troi[...]texte imprimé
Fédération Rhône-Alpes de protection de la nature (FRAPNA), Auteur | Grenoble : CRDP de l'Académie de Grenoble | Environnement | [2001]Cet ouvrage présente l'éducation à l'environnement à travers les programmes officiels de l'école primaire. Il présente également des activités qui illustrent des problématiques environnementales (découverte du milieu, de l'eau, de la mare, lectu[...]texte imprimé
L'auteur nous présente neuf modèles d'intervention en éducation relative à l'environnement (ERE), développés par des enseignants et des animateurs de l'école secondaire québecoise. Ces modèles sont précurseurs des grands principes de base du mou[...]texte imprimé
Yolanda Ziaka, Auteur ; Georgia Liarakou, Auteur | Lausanne [Suisse] : Fondation pour le progrès de l'homme (FPH) | Documents de travail | 1995Comptes-rendus d'expériences d'éducation à l'environnement dans différentes écoles d'Europe.texte imprimé
Ce document présente l'expérience française de l'éducation à l'environnement à travers le concept d'environnement, la philosophie de cette éducation, sa didactique, les réalisations du Ministère de l'éducation nationale et de ses partenaires, la[...]texte imprimé
Ce numéro de la revue "Territoires"pose la question du rapport entre éducation à l'environnement et développement durable.texte imprimé
Denis Charron, Auteur ; Jacqueline Charron, Auteur ; Jean-Paul Robin, Auteur | Grenoble : SCEREN-CRDP de l'Académie de Grenoble | Innovation, ISSN 1767-3224 | impr. 2005Ce document est un témoignage d'expériences vécues par des enseignants et formateurs du réseau CIRCEE dans le domaine de l'éducation à l'environnement. Il se veut être une aide à la conception et à la réalisation de projets interdisciplinaires e[...]texte imprimé
Antoine Cassard, Directeur de publication | Montpellier : Réseau École et nature éd.Actes de la Journée de réflexion dans le cadre du Congrès Ecole et Nature du 27 mars 2009.texte imprimé
Florac : CEP 1998Actes du séminaire du 30 mars au 3 avril 1998 au CEP de Florac.document projeté ou vidéo
texte imprimé
Vous trouverez dans cet ouvrage des retours de projets et des idées de projet autour de l'éducation à l'environnement pour différents publics. Les objectifs sont de sensibiliser, éduquer, informer.texte imprimé
Alliance pour un monde responsable, pluriel et solidaire, Auteur ; Yolanda Ziaka, Éditeur scientifique ; Philippe Robichon, Éditeur scientifique ; Christian Souchon, Éditeur scientifique | Paris : Charles Léopold Mayer | Cahiers de propositions pour le XXIe siècle | 2002texte imprimé
texte imprimé
Alliance pour un monde responsable, pluriel et solidaire, Auteur ; Yolanda Ziaka, Éditeur scientifique ; Philippe Robichon, Éditeur scientifique ; Christian Souchon, Éditeur scientifique | Paris : Charles Léopold Mayer | Cahiers de propositions pour le XXIe siècle | 2001texte imprimé
Jean Etienne Bidou, Auteur ; Francis Thubé, Auteur ; Élodie Le Thiec, Auteur | 2007Nous vivons une situation paradoxale. Alors que l'éducation à l'environnement est progressivement prise en compte dans la plupart des systèmes scolaires francophones, les inquiétudes se manifestent quant à la forme que prend cette intégration. E[...]texte imprimé
texte imprimé
Quinoa asbl 2011Les techniques participatives sont appliquées depuis longtemps, tant dans le travail d'éducation populaire que dans une série d'activités de promotion sociale. Nous pensons que les techniques doivent être participatives parce qu'elles permettent[...]texte imprimé
Franck Lepage : "C'est ce qui m'est arrivé. Et c'est l'histoire que je vais vous raconter. Quand je dis : "J'ai arrêté de croire à la culture", entendons nous bien, c'est idiot comme phrase! Non, j'ai arrêté de croire, pour être très précis, en [...]texte imprimé
texte imprimé
Patrick Viveret, Auteur | 2018S'il es impossible de vraiment définir l'éducation populaire, d'en tracer des contours précis, on sait bien que ses principes retiennent surtout l'idée d'une éducation pour tous à tous les âges, que c'est un lieu où chacun est acteur de son savo[...]texte imprimé
texte imprimé
André Giordan, Auteur ; Christian Souchon, Auteur ; Nicolas Hulot, Préfacier, etc. ; Alain Amiel, Directeur de publication | Paris [France] : Delagrave | Delagrave pédagogie et formation, ISSN 1298-2067 | impr. 2008Ce livre s'adresse à tous : enseignants mais aussi éducateurs, animateurs, responsables d'associations..., initiés ou non à l'EEDD. La première partie propose des activités à conduire dans et hors l'école à travers l'analyse de situations, la ge[...]texte imprimé
Georges Tohmé, Auteur ; Henriette Tohmé, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | L'éducateur | 1991texte imprimé
Dans cet ouvrage qui s'adresse aux enseignants et autres éducateurs, deux types de ressources sont offertes : une démarche globale d'éducation relative à l'environnement à laquelle se greffent des suggestions d'activités pédagogiques et une déma[...]texte imprimé
Etat des lieux de l'éducation à l'environnement dans les écoles secondaires québecoises.texte imprimé
Lucie Sauvé, Auteur ; Renée Brunelle, Auteur | 2003L'évolution des paysages de notre petite planète et celle des conditions environnementales de nos milieux de vie montrent bien à quel point notre espèce humaine et les sociétés que nous formons sont partie intégrante de l'écosphère : il n'y a pa[...]texte imprimé
Jean Etienne Bidou, Auteur ; Francis Thubé, Auteur ; Élodie Le Thiec, Auteur | 2009Depuis une vingtaine d'années, la référence à l'éthique est devenue un passage quasi obligé pour toute démarche dès lors qu'elle est publique : on consomme équitable, on promeut des comportements responsables, tout en se préoccupant des droits d[...]texte imprimé
Lucie Sauvé, Auteur ; Hélène Godmaire, Auteurtexte imprimé
Commission internationale sur l'éducation pour le vingt et unième siècle, Auteur ; Unesco, Auteur ; Jacques Delors, Directeur de publication | Paris : Éd. Unesco | 1996Rapport à l'UNESCO sur l'éducation au 21ème siècle. Dans ce rapport des points tels que le rôle de l'éducation dans le cadre de la mondialisation, les piliers de base de l'éducation, la lutte contre l'échec scolaire, le rôle de l'enseignement su[...]texte imprimé
Marie-Christine Menéroux, Auteur ; Thierry Basley, Auteur ; Damien Reux, Auteur | Amiens : SCÉRÉN-CNDP-CRDP | Repères pour agir second degré, ISSN 1625-3019 | impr. 2012Un ouvrage pour accompagner les enseignants de collège et de lycée sur le thème général de l'éducation au développement durable (DD). Le document est découpé en 7 chapitres, contenant chacun des témoignages sur des thèmes divers autour du DD (l[...]texte imprimé
Pierre Giolitto, Auteur ; Maryse Clary, Auteur | Paris : Hachette éducation | Profession enseignant | 1994texte imprimé
Françoise Lemonnier, Auteur ; Lionel Le Néouanic, Illustrateur | Nature et découvertes | Et si on vivait autrement ? | 2006Ce livre fait le point sur les réflexions et les pratiques qui sont présentes en éducation à l'environnement. Il propose des démarches et des outils pour sensibiliser l'enfant au développement durable et pour comprendre les enjeux de l'environne[...]texte imprimé
Les Ecologistes de l'Euzière, Auteur ; Agence méditerranéenne de l'environnement, Auteur | 2000Ce document propose essentiellement des méthodes, des outils pédagogiques, des renseignements concrets, susceptibles de faciliter le déroulement de projets environnement.texte imprimé
Edith Planche, Auteur ; Allain Bougrain-Dubourg, Préfacier, etc. ; Jean Malaurie, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Lyon : Chronique sociale | Comprendre la société | DL 2018Un ouvrage de réflexions et de propositions concrètes sur la restauration du lien de l'homme à la nature, l'inscription du développement dans une histoire porteuse d'enseignements, l'éducation à l'environnement dénuée de culpabilisation ou encor[...]texte imprimé
texte imprimé
Marie-Josée Julia, Auteur ; Vincent Létoublon, Auteur ; Jean-Philippe Pierron, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer | DL 2018Programme pour enseigner le développement durable aux enfants à partir de contes philosophiques. S'appuyant sur les travaux du psychopédagogue Serge Boimare et du philosophe Michel Tozzi, les auteurs promeuvent cette démarche pour changer les me[...]texte imprimé
Ce document est le principal document de travail de la Conférence de Thessalonique. Y est expliquée la notion d'éducation pour le développement durable.texte imprimé
Annie Bauer, Auteur | [Villiers-en-Bois] : Institut de formation et de recherche en éducation à l'environnement en Poitou-Charentes (IFREE) | décembre 2017Vivre une expérience dehors pour faire progresser des adultes dans lappréhension de lenvironnement vers un développement soutenable, tel est le sujet abordé dans cette brochure. Aller dehors, en animation, en formation ou dans le cadre de temp[...]texte imprimé
Ce document comporte des extraits et une synthèse des 5èmes Rencontres Rhône-Alpes de l'éducation à l'environnement (8 au 12 décembre 2004) dont le thème était l'éducation à l'environnement urbain. A travers des conférences et des interventions,[...]texte imprimé
Joan Domènech Francesch, Auteur ; Jean-Pierre Lepri, Traducteur ; Annelise Oriot, Traducteur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre la société | DL 2011texte imprimé
L'auteur tente de définir une pédagogie de l'émerveillement pour la découverte de l'environnement. Il propose différentes approches en les centrant sur un milieu : la forêt. Il utilise certains supports pédagogiques comme la nuit, le ciel noctur[...]texte imprimé
Les écrans, la peur du risque, la diminution des espaces verts... Nos enfants, qu'ils résident en ville ou à la campagne, sont toujours plus coupés de la nature. Pour cause : en France, celle-ci n'est pas pensée comme prioritaire dans l'éducatio[...]texte imprimé
Dehors, tout près d'ici, vit l'enfant du jardin. Il va de branche en branche. Ses yeux jaunes de chat brillent comme de l'or. Il attend son ami préféré, celui de la maison, pour jouer avec lui... Ce conte poétique évoque les thèmes de l'amitié, [...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Le but de ce jeu est de découvrir les aspects les plus inconnus des êtres vivants qui nous entourent. A partir de 7 ans.texte imprimé
Gérard de Vecchi, Auteur ; André Giordan, Auteur | Nice : Z'Editions | Collection André Giordan et Jean-Louis Martinand | [1990]texte imprimé
Maryline Coquidé, Auteur ; André Giordan, Auteur | Nice : Z'Editions | Collection André Giordan et Jean-Louis Martinand | cop. 1997texte imprimé
texte imprimé
Manuel Bächtold, Auteur ; David Cross, Auteur ; Valérie Munier, Auteur | Canopé éditions | Agir (Futuroscope), ISSN 2425-9861 | DL 2019La première partie de cet ouvrage fait le point sur les enjeux de l'enseignement des sciences en insistant sur l'argumentation et sur les notions de grandeurs et mesures. La seconde partie présente trois séquences sur l'énergie, l'astronomie et [...]texte imprimé
France, Auteur ; La main à la pâte, Auteur | Paris cedex 05 [France] : Centre national de documentation pédagogique | Collection École | 2002