CPIE Gard
Le CPIE du Gard est situé au Pôle culturel et scientifique de Rochebelle à Alès. Contact au 04 66 52 61 38. |
Environnement > Développement durable, transition écologique
Ajouter le résultat dans votre panier
texte imprimé
Patrick Caperan, Auteur ; Laurette Urena, Auteur | Toulouse : SCÉRÉN-CRDP de Midi-Pyrénées | 50 activités, ISSN 1298-1745 | DL 2012, cop. 2012Cet ouvrage est un outil déducation au développement durable qui propose, sous forme de fiches, des activités réparties suivant neuf thèmes : la biodiversité, les énergies, la solidarité, les déchets, leau, les transports, léconomie, le clima[...]texte imprimé
GRAINE Occitanie Novembre 2018Cette publication montre pourquoi et comment l'Education à l'Environnement vers un Développement Durable (EEDD) est un levier pour accompagner la mise en place de la transition écologique à toutes les échelles d'action. Une première partie expl[...]texte imprimé
Dominique Bourg, Directeur de publication ; Alain Kaufmann, Directeur de publication ; Dominique Méda, Directeur de publication ; Centre culturel international, Colloque (2015-06-30 / 2015-07-15)), Éditeur scientifique | Paris : les Petits matins | DL 2016Des spécialistes de la transition écologique - économiste, physicien, philosophe, sociologue, ingénieur ou biologiste - tracent les voies de la transition écologique, en apportant des réponses concrètes sur les différents aspects de cette transition.texte imprimé
Nelly Serre, Auteur | Besançon : SCÉRÉN-CRDP Poitou-Charentes | Ressources formation, ISSN 1159-411 | DL 2006Ce livre donne des outils méthodologiques ainsi que des pistes d'actions pour aider chaque établissement dans la mise en place d'un Agenda 21.texte imprimé
La politique des vingt plus grandes agglomérations françaises en matière de développement durable : transport, logement, urbanisme, marchés publics, déchets...texte imprimé
Philippe J. Dubois, Auteur ; Valérie Guidoux, Auteur ; Sylvia Bataille, Illustrateur ; Yann Arthus-Bertrand, Directeur de publication | Paris : La Martinière jeunesse | 2003Une quarantaine de photographies de Yann Arthus-Bertrand est réunie autour du thème du développement durable. Ainsi, sont abordés la biodiversité, les changements climatiques, les rapports Nord-Sud, l'agriculture et la pêche, les pollutions. Les[...]texte imprimé
Comment et pourquoi est né le développement durable ? Quels sont les moyens d'action, les outils, les acteurs ? Comment pouvons-nous au quotidien nous responsabiliser et agir ? C'est à toutes ces questions que ce document répond. Des cartes, gra[...]texte imprimé
Catherine Stern, Auteur ; Pénélope Paicheler, Illustrateur | Arles : Actes Sud junior | À petits pas, ISSN 1272-3576 | impr. 2006Cet album a pour but de sensibiliser les enfants au développement durable. Il dresse un état de la planète et explique tous les gestes qui peuvent être faits au quotidien pour préserver l'environnement. Un quiz et une liste d'adresses complètent[...]document graphique à deux dimensions
Fondation Goodplanet, Auteur ; Yann Arthus-Bertrand, Auteur | 2006« Le Développement Durable, pourquoi ? » a été lancé par la Fondation GoodPlanet créée et présidée par Yann Arthus-Bertrand, le Ministère de lÉducation Nationale de l'Enseignement supérieur et de la Recherche et le Ministère de lÉcologie et du[...]texte imprimé
Philippe Guizard, Directeur de publication | Montpellier : SCÉRÉN-CRDP académie de Montpellier | impr. 2011L'ouvrage interroge une trentaine de spécialistes en posant des questions dérangeantes afin de dégager les enjeux majeurs et des éléments pour construire des argumentaires : le développement peut-il être durable ?texte imprimé
Planète sciences, AuteurGuide pratique sous la forme d'un recueil de fiches permettant la mise en place de projets d'animation et d'éducation à l'environnement dans les structures accueillant des jeunes (du centre de vacances et de loisirs à l'établissement scolaire) s[...]texte imprimé
Isabelle Doat, Auteur ; Philippe Mahuziès, Auteur ; Christophe Coudouy, Illustrateur | Montpellier [France] : Moondog | DL 2011Ce guide sadresse aux enfants de 8 à 15 ans, aux enseignants, aux personnels de direction et animateurs afin de les accompagner dans la démarche Agenda 21. Huit thématiques structurent un véritable parcours élève déducation au développement du[...]texte imprimé
Anne-Marie Sacquet, Directeur de publication | SCEREN CRDP Académie de ParisCe document s'adresse à l'ensemble des acteurs de l'éducation au développement durable. Il est un outil d'aide à la réalisation d'Agendas 21 au sein d'établissements scolaires. Comment impulser la démarche, organiser le pilotage, établir un diag[...]Périodique : texte imprimé
Antoine Cassard, Directeur de publication | Montpellier : Réseau École et nature éd.texte imprimé
Jérémie Pichon, Auteur ; Bénédicte Moret, Illustrateur | Vergèze : Thierry Souccar éditions | DL 2019Ce guide vous invite à entrer dans la transition écologique. L'auteur identifie le coût écologique de notre vie quotidienne : transport logement, alimentation, électronique, épargne ...texte imprimé
Transition Network, Auteur | 2016Ce guide aide à lancer un groupe et des projets de transition dans la rue, son village, sa région ou son organisation. Nourris de l'expérience du Réseau Transition, ce kit pour débutant.es détaille les 7 ingrédients essentiels dune transition r[...]texte imprimé
Annie Bauer, Auteur | [Villiers-en-Bois] : Institut de formation et de recherche en éducation à l'environnement en Poitou-Charentes (IFREE)Les initiatives citoyennes émergent et se multiplient modifiant le rapport des structures déducation à lenvironnement à leur « public » et celui des collectivités quelles accompagnent à leurs « administrés ». Comment faire avec cette nouvelle[...]texte imprimé
Communauté urbaine de Lyon, Auteur ; Inspection académique du Rhône, AuteurDestiné aux enfants de CE2, CM1 et CM2, ce cahier propose d'étudier la problématique et les enjeux du développement durable à travers les thèmes de l'eau, des déchets ménagers, de la biodiversité, de l'alimentation, de la consommation d'énergie,[...]texte imprimé
Dix archétypes familiaux nous montrent comment, en 2030, la transition énergétique et écologique peut se traduire dans notre quotidien, pour diviser par quatre nos émissions de CO2. Sous une forme rédactionnelle ludique, ces dix familles différe[...]texte imprimé
Grégory Derville, Auteur | Mens [France] : Terre vivante | Collection Conseil d'experts, ISSN 2110-1663 | DL 2019Cet ouvrage explique comment s'engager dans la transition écologique et décrit des actions pour mener à bien cette entreprise.texte imprimé
Région Languedoc-Roussillon, Auteur | 2010Le programme "Lycée 21" initié en 2006, permet aux lycées volontaires de s'engager dans une démarche de développement durable par la mise en place d'actions d'éducation à l'environnement. Une quinzaine de "lycées 21" est présentée ici menant de[...]texte imprimé
les 7 CPIE de la Région ex Midi-Pyrénées ont expérimenté les techniques de la communication engageante dans des lieux de vie ou de travail afin dengager les individus dans des changements de pratiques plus écologiques et plus durables. Ce proje[...]