GRAINE Occitanie
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Environnement > Développement durable, transition écologique
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Patrick Caperan, Auteur ; Laurette Urena, Auteur | Toulouse : SCÉRÉN-CRDP de Midi-Pyrénées | 50 activités, ISSN 1298-1745 | DL 2012, cop. 2012Cet ouvrage est un outil déducation au développement durable qui propose, sous forme de fiches, des activités réparties suivant neuf thèmes : la biodiversité, les énergies, la solidarité, les déchets, leau, les transports, léconomie, le clima[...]texte imprimé
Michel Hortolan, Directeur de publication ; Annie Bauer, Auteur | [Villiers-en-Bois] : Institut de formation et de recherche en éducation à l'environnement en Poitou-Charentes (IFREE) | Les livrets de l'IFREE | DL 2011Ce livret présente dans une première partie les pratiques actuelles en matière d'accompagnement des démarches de développement durable des collectivités : présentation de 16 expériences daccompagnement de collectivités dans la mise en uvre de[...]texte imprimé
GRAINE Occitanie Novembre 2018Cette publication montre pourquoi et comment l'Education à l'Environnement vers un Développement Durable (EEDD) est un levier pour accompagner la mise en place de la transition écologique à toutes les échelles d'action. Une première partie expl[...]texte imprimé
Dominique Bourg, Directeur de publication ; Alain Kaufmann, Directeur de publication ; Dominique Méda, Directeur de publication ; Centre culturel international, Colloque (2015-06-30 / 2015-07-15)), Éditeur scientifique | Paris : les Petits matins | DL 2016Des spécialistes de la transition écologique - économiste, physicien, philosophe, sociologue, ingénieur ou biologiste - tracent les voies de la transition écologique, en apportant des réponses concrètes sur les différents aspects de cette transition.texte imprimé
Cet ouvrage a pour objectif de donner aux enseignants et à la communauté éducative un cadre méthodologique précis accompagné d'outils pédagogiques clés en main mais personnalisables ayant fait l'objet d'une pratique validée. Huit cahiers métho[...]texte imprimé
La politique des vingt plus grandes agglomérations françaises en matière de développement durable : transport, logement, urbanisme, marchés publics, déchets...texte imprimé
Les données clés en 150 graphiques, cartes et tableaux sur les questions de transport, consommation, logement, climat... analysées par les meilleurs spécialistes.texte imprimé
Cet atlas du développement durable comprend trois grandes parties : développement humain, environnement et risques, économie, dépendances et solidarité. Un supplément traite du développement durable en France.texte imprimé
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Philippe J. Dubois, Auteur ; Valérie Guidoux, Auteur ; Sylvia Bataille, Illustrateur ; Yann Arthus-Bertrand, Directeur de publication | Paris : La Martinière jeunesse | 2003Une quarantaine de photographies de Yann Arthus-Bertrand est réunie autour du thème du développement durable. Ainsi, sont abordés la biodiversité, les changements climatiques, les rapports Nord-Sud, l'agriculture et la pêche, les pollutions. Les[...]texte imprimé
Comment faire aujourd'hui pour être sensibiliser aux différentes problématiques lié à l'environnement et à l'humain ? Les nouvelles générations se posent des questions et l'auteur Jul nous les retranscris avec des réponses. Une BD pleine d'humo[...]texte imprimé
Lille cedex [France] : Espaces naturels régionaux Les cahiers techniques d'Espaces naturels régionaux 2010Ce cahier explique ce qu'est un agenda 21, un agenda 21 scolaire, le cadre pédagogique, la démarche pour la mise en oeuvre d'un agenda 21 scolaire ainsi que des témoignages sur des agendas mis en place.texte imprimé
Electricité de France (EDF), Auteur | Paris : EDFCe document est un kit d'autoformation à destination des animateurs et des enseignants. Il contient des fiches accompagnées de propositions d'activité : - Découvrir le développement durable - Consommer mieux - Choisir une alimentation de qual[...]texte imprimé
Geoffrey Carrère, Directeur de publication ; Camille Dumat, Directeur de publication ; Marie-Christine Zélem, Directeur de publication | Paris [France] : L'Harmattan | Sociologies et environnement, ISSN 1627-7406 | DL 2019Les auteurs de ce livre explorent certaines dynamiques, proposent des analyses des processus parfois compliqués qui affectent les métiers et le gouvernement des collectifs. De quelle manière l'environnement bouscule-t-il les collectifs humains [...]texte imprimé
Ce cahier propose aux enfants de partir à la découverte du développement durable en résolvant 50 énigmes sur l'eau, les forêts, l'air, l'énergie, la biodiversité et les déchets. Public : à partir de 9 ans.texte imprimé
Emmanuel Arnaud, Auteur ; Arnaud Berger, Auteur ; Christian, de Perthuis | Paris : Nathan | Repères pratiques | 2007Pour comprendre le développement durable et ses enjeux, 75 notions clés sont développées classées en cinq grandes parties : fondements, écologie, économie, social, pouvoirs publics, citoyenneté.texte imprimé
Comment et pourquoi est né le développement durable ? Quels sont les moyens d'action, les outils, les acteurs ? Comment pouvons-nous au quotidien nous responsabiliser et agir ? C'est à toutes ces questions que ce document répond. Des cartes, gra[...]texte imprimé
Le développement durable est une notion très discutée et selon que l'on est économiste, géographe, juriste, physicien ou spécialiste des sciences de la vie et de la Terre, la lecture n'est est pas nécessairement la même. Ce sont ces différents r[...]texte imprimé
Alain Legardez, Directeur de publication ; Laurence Simonneaux, Directeur de publication | Dijon : Éducagri éd. | Transversales, ISSN 1629-5552 | DL 2011texte imprimé
Michel Griffon, Auteur ; Marie-Odile Monchicourt, Auteur | Paris : Platypus press | Les Enquêtes de Marie-Odile Monchicourt, ISSN 1761-4589 | 2003Enquête de Marie-Odile Monchicourt sur le développement durable, avec l'aide de Michel Griffon, chercheur, agronome et économiste agricole. Ensemble, ils redéfinissent le concept de développement durable, son histoire ainsi que les raisons de so[...]texte imprimé
Philippe Guizard, Directeur de publication | Montpellier : SCÉRÉN-CRDP académie de Montpellier | impr. 2011L'ouvrage interroge une trentaine de spécialistes en posant des questions dérangeantes afin de dégager les enjeux majeurs et des éléments pour construire des argumentaires : le développement peut-il être durable ?texte imprimé
Isabelle Doat, Auteur ; Philippe Mahuziès, Auteur ; Christophe Coudouy, Illustrateur | Montpellier [France] : Moondog | DL 2011Ce guide sadresse aux enfants de 8 à 15 ans, aux enseignants, aux personnels de direction et animateurs afin de les accompagner dans la démarche Agenda 21. Huit thématiques structurent un véritable parcours élève déducation au développement du[...]texte imprimé
Anne-Marie Sacquet, Directeur de publication | SCEREN CRDP Académie de ParisCe document s'adresse à l'ensemble des acteurs de l'éducation au développement durable. Il est un outil d'aide à la réalisation d'Agendas 21 au sein d'établissements scolaires. Comment impulser la démarche, organiser le pilotage, établir un diag[...]texte imprimé
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Ce dossier comprend les articles suivants : - Nous ne sommes pas dans la nature, nous sommes de la nature - L'élan d'agir - L'enquête sur des QSV, un chemin pour l'éduc-action critique - EEDD et participation citoyenne : de l'environnement a[...]texte imprimé
Carine Barbier, Auteur ; Christian Couturier, Auteur ; Prabodh Pourouchottamin, Auteur | CIRED | Janvier 2019texte imprimé
Véritable encyclopédie pour devenir un écocitoyen, cet ouvrage propose des informations, des expériences, des activités et des jeux articulés autour de 4 grands chapitres: savoir et connaître, comprendre et agir, s'organiser et participer. A p[...]texte imprimé
Comment se répartissent les impacts environnementaux dans une société ? Comment les objectifs et les actions orientés vers la protection de l'environnement peuvent-ils être lus dans le prisme des catégories sociales ? Quels en sont plus particul[...]texte imprimé
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Labelbleu, Auteur | 2012Ce guide méthodologique s'adresse aux professionnels des ITEP et des associations d'éducation à l'environnement et au développement durable. Il a pour but d'inciter à la création de projets d'accompagnement d'agenda 21 dans les structures d'accu[...]texte imprimé
Réseau Ecole et Nature, Auteur | 2013texte imprimé
Ce document est un outil du dispositif "Collège durable 34" qui a pour objet d'aider les collèges publics à s'engager dans une démarche globale de développement durable au niveau de l'établissement en y associant l'ensemble de la communauté éduc[...]texte imprimé
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Annie Bauer, Auteur | [Villiers-en-Bois] : Institut de formation et de recherche en éducation à l'environnement en Poitou-Charentes (IFREE)Les initiatives citoyennes émergent et se multiplient modifiant le rapport des structures déducation à lenvironnement à leur « public » et celui des collectivités quelles accompagnent à leurs « administrés ». Comment faire avec cette nouvelle[...]texte imprimé
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Ce fichier a pour but d'inciter les établissements scolaires à monter des projets éducation à l'environnement vers un développement durable, associant l'ensemble des partenaires de l'établissement. Des fiches d'accopagnement, des grilles de diag[...]texte imprimé
Un escape game pour mieux comprendre les enjeux du développement durabletexte imprimé
Christel Leca, Auteur ; Fany Perret, Illustrateur ; Maud Fontenoy, Directeur de publication | [Paris] : Chêne | DL 2009texte imprimé
Communauté urbaine de Lyon, Auteur ; Inspection académique du Rhône, AuteurDestiné aux enfants de CE2, CM1 et CM2, ce cahier propose d'étudier la problématique et les enjeux du développement durable à travers les thèmes de l'eau, des déchets ménagers, de la biodiversité, de l'alimentation, de la consommation d'énergie,[...]texte imprimé
Babette Porcelijn, Auteur ; Cyril Le Roy, Traducteur ; Francine J. Melka Teichroew, Traducteur | Editions du Seuil | Anthropocène, ISSN 2270-2431 | DL 2018Découvrez l'impact environnemental qui se cache dans vos déplacements et votre consommation ou encore votre utilisation d'un smartphone. Vous trouverez dans ce livre des astuces et solutions pour réduire votre impact. Le livre est très illustré [...]texte imprimé
Dix archétypes familiaux nous montrent comment, en 2030, la transition énergétique et écologique peut se traduire dans notre quotidien, pour diviser par quatre nos émissions de CO2. Sous une forme rédactionnelle ludique, ces dix familles différe[...]texte imprimé
Ce dossier propose une approche pédagogique originale en vue d'étudier les 17 objectifs de développement durable (ODD) tels qu'ils ont été définis par l'Assemblée générale des Nations Unies en 2015, dans l'Agenda 2030.IL s'appuie sur un ensembl[...]texte imprimé
Bernard Bled, Directeur de publication ; Claudie Kulak, Secrétaire | Conseil général des Hauts-de-Seinetexte imprimé
Cette brochure présente le PCET à travers une définition de ses caractéristiques, de son cadre juridique et de son périmètre d'application. Elle décrit les grandes étapes de son application et les moyens de son financement tout en ouvrant des pi[...]texte imprimé
Olivier Ranson, Illustrateur | Une Bulle en PlusBande dessinée humoristique sur le développement durable.texte imprimé
Carina Louart, Auteur ; Marie de Monti, Illustrateur | Arles (Bouches-du-Rhône) : Actes Sud junior | À petits pas (Arles), ISSN 1272-3576 | 2011Un bilan des inégalités qui existent entre les pays du Nord et du Sud, en matière de santé, de travail, d'éducation ou encore de logement. Chaque jour, le monde produit davantage et s'enrichit, mais les inégalités entre riches et pauvres augment[...]texte imprimé
La 4e de couverture indique : "Pour essayer de sauver Nénette (la planète), il ne suffit pas de connaître la couleur des poubelles : il faut savoir regarder la pollution cachée à l'intérieur des choses. Tel des pisteurs à l'affût, apprenons à id[...]texte imprimé
Ce mémento rappelle le contexte et la définition du développement durable, les thématiques relatives au développement durable, ses principes fondateurs (principe de précaution, responsabilité, transparence, information et participation). Il pose[...]texte imprimé
les 7 CPIE de la Région ex Midi-Pyrénées ont expérimenté les techniques de la communication engageante dans des lieux de vie ou de travail afin dengager les individus dans des changements de pratiques plus écologiques et plus durables. Ce proje[...]