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Flore
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Gilbert Houbre, Illustrateur ; Pascale de Bourgoing, Éditeur scientifique | [Paris] : Gallimard | Mes premières découvertes, ISSN 1147-4831 | 1989Livre illustré pour jeune public sur la carotte, mais pas seulement. Beaucoup d'autres légumes y sont représentés avec pour classement la partie que l'on doit manger : la racine, la fleur, ou les graines. Pour cycles 1 et 2.texte imprimé
Anna Tsing Lowenhaupt, Auteur | Paris : La Découverte | Les Empêcheurs de penser en rond, ISSN 1151-6461Ce n'est pas seulement dans les pays ravagés par la guerre qu'il faut apprendre à vivre dans les ruines. Car les ruines se rapprochent et nous enserrent de toute part, des sites industriels aux paysages naturels dévastés. Mais l'erreur serait de[...]texte imprimé
Destiné aux enseignants, animateurs ou parents, ce livret a pour objectif de permettre une première approche des champignons par la réalisation d'animations à l'intention d'enfants de 8 à 14 ans. 77 espèces y sont décrites. Des fiches d'observat[...]texte imprimé
Cette plaquette présente les principaux champignons comestibles et toxiques, voire mortels et les confusions à éviter.texte imprimé
Parentini, Laurent, Auteur | Mouans-Sartoux : Publications de l'école moderne française (PEMF) | Bibliothèque de travail (BT), ISSN 0005-335X | 2005Ce dossier sur la châtaigne a été conçu à loccasion dune classe à PAC (projet artistique et culturel) menée au collège André-Chamson de Meyrueis (Lozère). Il aborde le sujet sous différents angles, à la fois botanique, économique, patrimonial,[...]texte imprimé
A partir de l'étal du marchand de fruits et légumes, ce documentaire explique aux enfants comment poussent les fruits et légumes. Il répond également à des questions plus scientifiques : quest-ce quune graine ? Comment une fleur peut-elle se t[...]texte imprimé
Emma Helbrough, Auteur ; Maggie Silver, Illustrateur ; Uwe Mayer, Illustrateur ; Nathalie M.-C. Laverroux, Traducteur | Londres : Éd. Usborne | Débutants Usborne | 2003Destiné aux enfants à partir de 5 ans, ce livret explique comment poussent les fleurs, ce dont a besoin une plante pour se nourrir, comment les insectes et oiseaux transportent le pollen d'une fleur à l'autre, etc. Un petit lexique reprend les t[...]texte imprimé
Cet ouvrage est une véritable initiation au compostage. Il nous présente de façon instructive et détaillée les enjeux et principes du compostage, du compostage collectif et aussi de nombreuses techniques et astuces pour mettre en place le proces[...]texte imprimé
A partir d'une démarche scientifique, cet ouvrage présente une série de fiches illustrées permettant de sélectionner les critères et clés afin de reconnaître les arbres. Ce guide s'adresse aux enseignants et animateurs des écoles et collèges.texte imprimé
Sabatier, Claudine, Auteur ; Roland Sabatier, Auteur ; Jacob, Isabelle, Auteur | Glénat | D'après nature | 2000Des arides rochers méditerranéens où s'agrippent les pins, jusqu'aux pieds des massifs enneigés où veillent les sombres sapinières, là où les feuillus ont renoncé, les conifères résistent. Chacun d'eux a son caractère et son histoire, qu'ils vou[...]texte imprimé
Au carrefour d'influences atlantiques, montagnardes, méditerranéennes, la flore du Sud-Ouest est très riche et très diverse selon les milieux. Dans ce livre, 230 plantes illustrées par une photographie et brièvement décrites ont été retenues.texte imprimé
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Au delà de l'apprentissage des gestes courants du jardinage, ce guide, destiné aux enfants, propose de leur faire découvrir les secrets de la nature : comment poussent les plantes, pourquoi elles fleurissent et par quels moyens elles parviennent[...]texte imprimé
Phillips, Roger, Auteur ; Nicky Foy, Collaborateur ; Jacqui Hurst, Collaborateur | Paris : Bordas | Un photo-guide d'identification | 1987Ce guide est divisé en deux parties : l'une consacrée aux coquillages (les simples et les bivalves), l'autre aux algues groupées par couleur (vertes, rouges et brunes).