Détail de l'indexation
CO 04 : Développement durable, transition écologique |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation CO 04 (175)
Bulletin : texte imprimé
Cahiers pédagogiques, 478 - janvier 2010 - L'éducation au développement durable : comment faire ?
Orane Bischoff, Auteur | 2023texte imprimé
Patrick Caperan, Auteur ; Laurette Urena, Auteur | Toulouse : SCÉRÉN-CRDP de Midi-Pyrénées | 50 activités, ISSN 1298-1745 | DL 2012, cop. 2012Cet ouvrage est un outil déducation au développement durable qui propose, sous forme de fiches, des activités réparties suivant neuf thèmes : la biodiversité, les énergies, la solidarité, les déchets, leau, les transports, léconomie, le clima[...]texte imprimé
Michel Hortolan, Directeur de publication ; Annie Bauer, Auteur | [Villiers-en-Bois] : Institut de formation et de recherche en éducation à l'environnement en Poitou-Charentes (IFREE) | Les livrets de l'IFREE | DL 2011Ce livret présente dans une première partie les pratiques actuelles en matière d'accompagnement des démarches de développement durable des collectivités : présentation de 16 expériences daccompagnement de collectivités dans la mise en uvre de[...]texte imprimé
GRAINE Occitanie Novembre 2018Cette publication montre pourquoi et comment l'Education à l'Environnement vers un Développement Durable (EEDD) est un levier pour accompagner la mise en place de la transition écologique à toutes les échelles d'action. Une première partie expl[...]texte imprimé
UNCPIE, Auteur | 2004texte imprimé
Huit affiches détachables, sur les grandes questions environnementales, au dessin très simple, avec au dos une courte information et un dessin amusant, pour s'exprimer sur ce que l'on voit, son ressenti. Public : à partir de 8 ans.texte imprimé
Dominique Bourg, Directeur de publication ; Alain Kaufmann, Directeur de publication ; Dominique Méda, Directeur de publication ; Centre culturel international, Colloque (2015-06-30 / 2015-07-15)), Éditeur scientifique | Paris : les Petits matins | DL 2016Des spécialistes de la transition écologique - économiste, physicien, philosophe, sociologue, ingénieur ou biologiste - tracent les voies de la transition écologique, en apportant des réponses concrètes sur les différents aspects de cette transition.document projeté ou vidéo
Luc Millet, Metteur en scène, réalisateur ; Christian Peltier, Scénariste ; Léna Leducq, Scénariste ; Mathieu Perdoncin, Compositeur | Dijon : Éducagri éd. prod., éd., distrib. | cop. 2008A travers l'exemple du lycée agricole Jules Rieffel, à l'ouest de Nantes, la mise en place d'un agenda 21 nécessite une démarche précise : engagement institutionnel, ancrage dans le territoire, démarche du lycée et actions mises en place.texte imprimé
Anne Pisot, Auteur ; Françoise Pons, Auteur | Syndicat intercomunal d'aménagement et de conservation de la vallée du Galeizon | 2008texte imprimé
Ce document comporte trois parties : - Apprendre à travailler ensemble et susciter l'envie d'être partie prenante du développement durable - Engager un développement respectueux de la qualité, de l'environnement et de l'accueil, ouvert aux aut[...]document projeté ou vidéo
Ce film présente quelques actions menées dans le département de l'Hérault et s'inscrivant dans l'esprit du développement durable et de l'agenda 21 du Conseil général de l'Hérault : aménagement du port de Vendres, tri des déchets sur le chantier [...]texte imprimé
Nelly Serre, Auteur | Besançon : SCÉRÉN-CRDP Poitou-Charentes | Ressources formation, ISSN 1159-411 | DL 2006Ce livre donne des outils méthodologiques ainsi que des pistes d'actions pour aider chaque établissement dans la mise en place d'un Agenda 21.document projeté ou vidéo
Luc Millet, Metteur en scène, réalisateur ; Christian Peltier, Scénariste ; Léna Leducq, Scénariste ; Mathieu Perdoncin, Compositeur | Dijon : Éducagri éd. prod., éd., distrib. | cop. 2009A travers l'exemple du lycée Jules Rieffel, à l'ouest de Nantes, qui a mis en place un agenda 21, ce film montre les leviers et les freins d'une démarche d'agenda 21.texte imprimé
Cet ouvrage a pour objectif de donner aux enseignants et à la communauté éducative un cadre méthodologique précis accompagné d'outils pédagogiques clés en main mais personnalisables ayant fait l'objet d'une pratique validée. Huit cahiers métho[...]Article : texte imprimé
Jean-Christophe Hortolan, Auteur ; Véronique Jean, Auteur |Article : texte imprimé
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La politique des vingt plus grandes agglomérations françaises en matière de développement durable : transport, logement, urbanisme, marchés publics, déchets...texte imprimé
Les données clés en 150 graphiques, cartes et tableaux sur les questions de transport, consommation, logement, climat... analysées par les meilleurs spécialistes.Article : texte imprimé
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Cet atlas du développement durable comprend trois grandes parties : développement humain, environnement et risques, économie, dépendances et solidarité. Un supplément traite du développement durable en France.texte imprimé
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Philippe J. Dubois, Auteur ; Valérie Guidoux, Auteur ; Sylvia Bataille, Illustrateur ; Yann Arthus-Bertrand, Directeur de publication | Paris : La Martinière jeunesse | 2003Une quarantaine de photographies de Yann Arthus-Bertrand est réunie autour du thème du développement durable. Ainsi, sont abordés la biodiversité, les changements climatiques, les rapports Nord-Sud, l'agriculture et la pêche, les pollutions. Les[...]Article : texte imprimé
Josiane Stiker Mougeolle, Auteur ; Juliette Cheriki-Nort, Auteur |texte imprimé
Ce livre donne des conseils qui permettent d'agir en faveur de la nature pour la santé de la terre et des homme.Article : texte imprimé
Tirabosco, Tom, Auteur ; Madlener, Reinhard, Auteur ; Olivier Kubli, Auteur ; Jean-Marc Brézard, Auteur ; Nicolas Drapier, Auteur ; Frédéric Mortier, Auteur ; Andrea Finger-Stich, Auteur ; Reinhard, Michael, Auteur |Contrairement aux idées reçues, la forêt européenne est prospère. De ce fait, pourquoi ne pas utiliser davantage de bois comme combustible ou matériau de construction ? Il est tout à fait possible de trouver un juste équilibre entre la préserva[...]texte imprimé
Réchauffement climatique, espèces menacées, océan de plastique de tous côtés, on s'alerte, on s'alarme, on s'affole. Et on fait bien : après des années de controverses, la communauté scientifique, unanime, exprime son inquiétude. Malheureusemen[...]document projeté ou vidéo
Seize entreprises de la région de Montpellier témoignent d'actions mises en place dans une démarche de développement durable, sur les thèmes suivants : le recyclage de l'eau, les bâtiments respectueux de l'environnement, la valorisation des déch[...]texte imprimé
Grand fascicule coloré sur le café.Article : texte imprimé
Georges Monbiot, Auteur |texte imprimé
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Communauté urbaine de Lyon, AuteurFiches actions sur tous les thèmes du développement durable.texte imprimé
Communauté urbaine de Lyon, AuteurCharte est l'agenda 21 du Grand Lyon.texte imprimé
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Comment faire aujourd'hui pour être sensibiliser aux différentes problématiques lié à l'environnement et à l'humain ? Les nouvelles générations se posent des questions et l'auteur Jul nous les retranscris avec des réponses. Une BD pleine d'humo[...]texte imprimé
Lille cedex [France] : Espaces naturels régionaux Les cahiers techniques d'Espaces naturels régionaux 2010Ce cahier explique ce qu'est un agenda 21, un agenda 21 scolaire, le cadre pédagogique, la démarche pour la mise en oeuvre d'un agenda 21 scolaire ainsi que des témoignages sur des agendas mis en place.Article : texte imprimé
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Electricité de France (EDF), Auteur | Paris : EDFCe document est un kit d'autoformation à destination des animateurs et des enseignants. Il contient des fiches accompagnées de propositions d'activité : - Découvrir le développement durable - Consommer mieux - Choisir une alimentation de qual[...]texte imprimé
Manger bio, choisir des produits bio, carnets d'adresses.texte imprimé
Geoffrey Carrère, Directeur de publication ; Camille Dumat, Directeur de publication ; Marie-Christine Zélem, Directeur de publication | Paris [France] : L'Harmattan | Sociologies et environnement, ISSN 1627-7406 | DL 2019Les auteurs de ce livre explorent certaines dynamiques, proposent des analyses des processus parfois compliqués qui affectent les métiers et le gouvernement des collectifs. De quelle manière l'environnement bouscule-t-il les collectifs humains [...]texte imprimé
DDmarche : pour construire le développement durable intercommunal - Guide méthodologique et pratique
Mairie-conseils, Auteur ; Union nationale des centres permanents d'initiatives pour l'environnement, Auteur | Paris : Mairie-conseils | 2014La DDmarche® est une démarche de développement durable adaptée aux communautés de communes et dagglomération, élaborée par Mairie-conseils Caisse des Dépôts et lUnion nationale des CPIE. Depuis 2009, elle a été mise en uvre par plus de 40 int[...]texte imprimé
Ce cahier propose aux enfants de partir à la découverte du développement durable en résolvant 50 énigmes sur l'eau, les forêts, l'air, l'énergie, la biodiversité et les déchets. Public : à partir de 9 ans.document multimédia
Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO), Auteur | Strass Productions | 2004Études de cas, cartes et graphiques, ateliers interactifs, vidéos et photos donnent à cette encyclopédie du développement durable, à la fois pédagogique et ludique, une dimension humaine grâce à la variété des reportages et des témoignages, et e[...]texte imprimé
Denis Demarcy, Auteur | Amiens : SCÉRÉN-CNDP-CRDP | Repères pour agir, premier degré, ISSN 1952-4803 | 2012Pour permettre aux enseignants du primaire d'appréhender l'éducation au développement durable, ce manuel propose des exemples de mise en oeuvre à partir des thèmes emblématiques : eau, énergie, diversité du vivant, gestion des environnements, etc.Article : texte imprimé
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John Cleland, Auteur ; Martha Campbell, Auteur |document projeté ou vidéo
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Emmanuel Arnaud, Auteur ; Arnaud Berger, Auteur ; Christian, de Perthuis | Paris : Nathan | Repères pratiques | 2007Pour comprendre le développement durable et ses enjeux, 75 notions clés sont développées classées en cinq grandes parties : fondements, écologie, économie, social, pouvoirs publics, citoyenneté.texte imprimé
Comment et pourquoi est né le développement durable ? Quels sont les moyens d'action, les outils, les acteurs ? Comment pouvons-nous au quotidien nous responsabiliser et agir ? C'est à toutes ces questions que ce document répond. Des cartes, gra[...]texte imprimé
Paris : Ed. Play bac DL 2010Ce document permet d'aborder des thématiques du développement durable ( biodiversité, eau, alimentation, solidarité, énergie) avec des schémas explicatifs complets et visuels.texte imprimé
Marie-Sophie Bazin, Auteur ; Manu Boisteau, Illustrateur ; Laurent Audouin, Illustrateur | Toulouse : Milan jeunesse | Agir pour ma planète | 2011Ce guide de la collection Agir pour ma planète définit le développement durable, traite de thématiques diverses autour du développement (agriculture agressive, limites de la terre) en insérant les notions de citoyenneté, agenda 21, charte du con[...]texte imprimé
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Cet ouvrage permet de mieux connaître l'émergence du concept de développement durable et apporte des témoignages d'expériences de villes qui ont en place ce concept.texte imprimé
Le développement durable est une notion très discutée et selon que l'on est économiste, géographe, juriste, physicien ou spécialiste des sciences de la vie et de la Terre, la lecture n'est est pas nécessairement la même. Ce sont ces différents r[...]texte imprimé
Alain Legardez, Directeur de publication ; Laurence Simonneaux, Directeur de publication | Dijon : Éducagri éd. | Transversales, ISSN 1629-5552 | DL 2011Article : texte imprimé
Bertrand Dumas, Auteur |texte imprimé
Michel Griffon, Auteur ; Marie-Odile Monchicourt, Auteur | Paris : Platypus press | Les Enquêtes de Marie-Odile Monchicourt, ISSN 1761-4589 | 2003Enquête de Marie-Odile Monchicourt sur le développement durable, avec l'aide de Michel Griffon, chercheur, agronome et économiste agricole. Ensemble, ils redéfinissent le concept de développement durable, son histoire ainsi que les raisons de so[...]texte imprimé
Catherine Stern, Auteur ; Pénélope Paicheler, Illustrateur | Arles : Actes Sud junior | À petits pas, ISSN 1272-3576 | impr. 2006Cet album a pour but de sensibiliser les enfants au développement durable. Il dresse un état de la planète et explique tous les gestes qui peuvent être faits au quotidien pour préserver l'environnement. Un quiz et une liste d'adresses complètent[...]document graphique à deux dimensions
Fondation Goodplanet, Auteur ; Yann Arthus-Bertrand, Auteur | 2006« Le Développement Durable, pourquoi ? » a été lancé par la Fondation GoodPlanet créée et présidée par Yann Arthus-Bertrand, le Ministère de lÉducation Nationale de l'Enseignement supérieur et de la Recherche et le Ministère de lÉcologie et du[...]document multimédia
Christiane Lucotte, Éditeur scientifique | [Orléans] : CRDP du Centre - Académie d'Orléans-Tours | Le développement durable, pourquoi ? | 2007texte imprimé
Service nature ville d'Alès, Auteur ; Sophie Bernard, Auteur | 2008Article : texte imprimé
Nicolas Gérardin, Auteur |texte imprimé
Ce Doc des incollables traite de nombreux thèmes concernant le développement durable: la biodiversité, la consommation des ressources, la population et ses besoins, l'empreinte écologique, les énergies renouvelables et non renouvelables et prop[...]texte imprimé
Philippe Guizard, Directeur de publication | Montpellier : SCÉRÉN-CRDP académie de Montpellier | impr. 2011L'ouvrage interroge une trentaine de spécialistes en posant des questions dérangeantes afin de dégager les enjeux majeurs et des éléments pour construire des argumentaires : le développement peut-il être durable ?Article : texte imprimé
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Benoît Théau, Auteur ; Réseau Ecorce, Auteur | Igapuratexte imprimé
Planète sciences, AuteurGuide pratique sous la forme d'un recueil de fiches permettant la mise en place de projets d'animation et d'éducation à l'environnement dans les structures accueillant des jeunes (du centre de vacances et de loisirs à l'établissement scolaire) s[...]texte imprimé
Ce cahier pédagogique s'adresse aux enseignants, animateurs et éducateurs à l'environnement qui souhaitent mener une action éducative sur le thème des déplacements avec des élèves des cycles 2 et 3.objet à 3 dimensions, artefacts, ...
En répondant à des questions sur les écogestes, vous traverserez la grille pour arriver sur le Baromètre éco6thèmes indiquant la durabilité de votre comportement pour la planète.texte imprimé
Isabelle Doat, Auteur ; Philippe Mahuziès, Auteur ; Christophe Coudouy, Illustrateur | Montpellier [France] : Moondog | DL 2011Ce guide sadresse aux enfants de 8 à 15 ans, aux enseignants, aux personnels de direction et animateurs afin de les accompagner dans la démarche Agenda 21. Huit thématiques structurent un véritable parcours élève déducation au développement du[...]texte imprimé
Anne-Marie Sacquet, Directeur de publication | SCEREN CRDP Académie de ParisCe document s'adresse à l'ensemble des acteurs de l'éducation au développement durable. Il est un outil d'aide à la réalisation d'Agendas 21 au sein d'établissements scolaires. Comment impulser la démarche, organiser le pilotage, établir un diag[...]texte imprimé
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Après un rappel de l'historique, des enjeux et des limites de l'éducation vers le développement durable, cette brochure présente des témoignages d'expériences menées en Languedoc-Roussillon dans des champs thématiques variés (santé, consommation[...]texte imprimé
Ce document, élaboré après les 3es Assises régionales de l'éducation à l'environnement consacrées au développement durable, présente plus de 60 démarches de développement durable relevant de différents secteurs et s'adressant à divers publics. D[...]Article : texte imprimé
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Ce document présente les actes du 5ème colloque international d'éducation au développement durable de SupAgro Florac. 120 acteurs variés de l'Éducation à l'agro-environnement sur les territoires s'y sont réunis pour travailler, échanger et réflé[...]texte imprimé
Ce dossier comprend les articles suivants : - Nous ne sommes pas dans la nature, nous sommes de la nature - L'élan d'agir - L'enquête sur des QSV, un chemin pour l'éduc-action critique - EEDD et participation citoyenne : de l'environnement a[...]Article : texte imprimé
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Ce DVD est une interview de William Rees, concepteur de l'empreinte écologique. L'empreinte écologique mesure les effets de la consommation d'une population donnée sur les écosystèmes. Il explique qu'il est urgent de modifier notre mode de vie [...]Article : texte imprimé
La revue durable, Auteur |texte imprimé
Carine Barbier, Auteur ; Christian Couturier, Auteur ; Prabodh Pourouchottamin, Auteur | CIRED | Janvier 2019Article : texte imprimé
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Comment se répartissent les impacts environnementaux dans une société ? Comment les objectifs et les actions orientés vers la protection de l'environnement peuvent-ils être lus dans le prisme des catégories sociales ? Quels en sont plus particul[...]document projeté ou vidéo
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"Cet ouvrage s'inscrit dans le programme d'examens environnementaux que conduit l'OCDE sur ses pays membres. Les efforts menés pour atteindre les objectifs nationaux et satisfaire aux engagements internationaux y sont évalués en détail. Les anal[...]document projeté ou vidéo
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Ce document met en lumière la face cachée d'enjeux sociétaux et environnementaux majeurs tels que la pollution aux algues vertes, les déchets et leur réduction, les problématiques liées à l'eau, l'agriculture et la grande distribution. Chaque en[...]texte imprimé
Difed, AuteurPendant près de trois mois, un groupe de citoyens de diverses origines, réunis par la DIFED dans le cadre de la formation "Conférence de citoyens Rio+20", a travaillé à la construction de préconisations pour des politiques de développement humai[...]texte imprimé
Cette brochure met l'accent sur les forêts tropicales en Afrique.Article : texte imprimé
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Transition Network, Auteur | 2016Ce guide aide à lancer un groupe et des projets de transition dans la rue, son village, sa région ou son organisation. Nourris de l'expérience du Réseau Transition, ce kit pour débutant.es détaille les 7 ingrédients essentiels dune transition r[...]texte imprimé
Labelbleu, Auteur | 2012Ce guide méthodologique s'adresse aux professionnels des ITEP et des associations d'éducation à l'environnement et au développement durable. Il a pour but d'inciter à la création de projets d'accompagnement d'agenda 21 dans les structures d'accu[...]texte imprimé
Réseau Ecole et Nature, Auteur | 2013Article : texte imprimé
Emilie Gérard, Auteur |texte imprimé
Ce document est un outil du dispositif "Collège durable 34" qui a pour objet d'aider les collèges publics à s'engager dans une démarche globale de développement durable au niveau de l'établissement en y associant l'ensemble de la communauté éduc[...]Article : texte imprimé
Julia de Caffarelli, Auteur |texte imprimé