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EC 04 : Forêt |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation EC 04 (146)
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Christian Dumont, Auteur ; Sylvie Hamel, Auteur ; Lecuyer, Georges, Auteur | Fontainebleau : Office national des forêts | Initiation à l'environnement naturel | 1995A partir d'une approche sensorielle, ce document propose une découverte globale du milieu forestier. Cet outil pédagogique est conçu pour les enfants de l'école élémentaire.texte imprimé
Lionel Hignard, Auteur ; Pontoppidan, Alain, Auteur ; Pouyanne, Isabelle, Autre | Paris : Institut pour le développement forestier | Les cahiers de l'arbre | 1996Un cahier de l'enseignant et 10 fiches d'enquête constituent le document pédagogique réalisé par l'Institut pour le développement forestier et destiné à sensibiliser les jeunes à l'observation des arbres.texte imprimé
Dans une forêt merveilleuse, trois lutins emprisonnés doivent absolument se libérer pour participer à la fête du village pour obtenir la potion de la sorcière. Ce livre a été élaboré pour sensibiliser les enfants à lécologie et à la connaissan[...]document multimédia
Ce guide sert de support pour une meilleure connaissance et analyse des milieux forestiers dans le cadre des approches territoriales, pour une gestion durable de nos espaces forestiers.Article : texte imprimé
Zeraia, Lamri, Auteur |texte imprimé
Ce document pédagogique accompagne la vidéo du même titre. Destiné aux élèves des cycles III de l'école primaire et aux collégiens, il permet d'approfondir les questions soulevées dans le film et de proposer des activités concrètes (questionnair[...]texte imprimé
Cet ouvrage emmène l'enfant dans un monde imaginaire et sera complètement imprégné dans un milieu naturel : la forêt.texte imprimé
Saez, Jean Pierre, Directeur de publication | Gardanne [France] : Association de gestion de la fondation pour la forêt méditerranéenne | 1996texte imprimé
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Saez, Jean Pierre, Directeur de publication | Gardanne [France] : Association de gestion de la fondation pour la forêt méditerranéenne | 1997texte imprimé
Cet ouvrage analyse pourquoi et comment les espaces forestiers ont évolué vers des territoires construits pour les usages et le bien-être des sociétés.texte imprimé
3èmes rencontres régionales Ecole et Nature Ile de France, novembre 1991.texte imprimé
Les forêts demeurent le retranchement quasi-exclusif de ce qui reste de Nature. Il faut que nous en profitions, aidés dans la découverte par le foisonnement de la vie et l'ordonnancement tranquille du milieu.texte imprimé
Un livre jeunesse pour mieux connaitre la forêt dAmazonie, les espèces animales et végétales qui y vivent, les cours d'eaux, la place de l'homme... . Contient de nombreuses illustrations et propositions d'activités ludiques. A partir de 9 ans.document multimédia
Mémorimages 2001Destiné à tout public à partir de 8 ans, ce cédérom a pour objet de sensibiliser les jeunes à la préservation de l'environnement et à l'utilisation rationnelle des ressources naturelles. Il comprend trois grands thèmes : découverte de la forêt, [...]