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EC 04 : Forêt |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation EC 04 (146)
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Etienne Trautmann, Auteur ; Jean-Michel Douche, Auteur ; Lionel Condemine, Illustrateur | Fontainebleau : Office national des forêts | Série verte | 2000Ce livret, destiné aux enfants, a pour but de leur expliquer la tempête de décembre 1999 en France et ses conséquences sur la forêt.texte imprimé
Patrick Luneau, Auteur ; Manon Luneau, Collaborateur | Neuchâtel (Suisse) : Salamandre | Tous dehors ! | DL 2018Cet ouvrage vous livre de nombreuses activités à pratiquer dans les bois, les futaies, les clairières et les espaces arborés, près de chez vous ou sur vos lieux de vacances.texte imprimé
Sonia Darracq, Auteur ; Michel Godron, Auteur ; François Romane, Auteur | Nancy : École nationale du génie rural, des eaux et des forêts | 1984texte imprimé
Ce livret est un véritable outil pédagogique pour comprendre l'écosystème forêt. Chaînes alimentaires, réseaux alimentaires, pyramides écologiques, sont expliqués à l'aide de schémas simples. Des tests permettent de vérifier la bonne compréhensi[...]texte imprimé
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Ce livre aborde de façon imagée lessentiel du savoir sur la forêt d'aujourdhui : fonctionnement de l'écosystème forestier, les rapports de l'homme et de la forêt, le lien entre forêt et grands paysages, influence et évolution probable dans la[...]texte imprimé
Dans le creux des arbres, sous les tapis de feuilles, au fond des galeries et des terriers, il y a la vie secrète de la forêt. Ce livre raconte la vie de la forêt au fil des saisons.texte imprimé
Ce hors-série montre toutes les facettes de l'arbre : son histoire, sa gestion, son inscription dans le paysage.texte imprimé
Les forêts nont jamais été aussi présentes quaujourdhui. Elles occupent désormais le tiers de la superficie du département de lHérault. Réalisé par quatre forestiers, cet ouvrage invite le lecteur à un voyage dans lespace et dans le temps. [...]texte imprimé
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asbl Empreintes, ConcepteurExpérimentons un panel dactivités liées à la forêt et à la rivière pour les jeunes de 5 à 18 ans pour comprendre à travers les axes comprendre, respecter, ressentir et expérimenter comment aborder la forêt et la rivière comme un cadre où nous s[...]