Détail de l'indexation
ED 02 : Pédagogie / méthodologie |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation ED 02 (149)
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Réseau Ecole et Nature, Auteur ; Dominique Cottereau, Secrétaire ; Lena Prat, Illustrateur | Montpellier : Réseau École et nature éd. | Les Livrets d'Ecole et Nature, ISSN 1285-5359 | 1997Ce guide pratique explique en quelques mots les fondements théoriques des pédagogies de projet et de l'écoformation, ouvrant des chemins concrets pour leur mise en oeuvre, illustrés d'exemples, tout en laissant la place pour la création et la tr[...]Article : texte imprimé
Verniers, Quentin, Auteur ; Peyskens, Luc, Auteur ; Roskam, Jacques, Auteur ; Van den Berg, Joëlle, Auteur |texte imprimé
Sébastien Ansel, Auteur ; Martine Magnier, Auteur ; François Mulet, Auteur | Colembert [France] : Parc naturel régional des Caps et Marais d'opale | 2005Après avoir défini ce qu'est l'animation-nature et la notion de handicap, le document présente la réserve naturelle volontaire du Romelaëre et les aménagements réalisés pour rendre le site accessible à tous. Les objectifs de l'éducation spéciali[...]texte imprimé
Association pour la démocratie et l'éducation locale et sociale, Auteur ; Office social et culturel, Auteur ; François Hannoyer, Directeur de publication | Paris : ADELS-Revue "Territoires" | Modes d'emploi | [2004]Ce guide explique ce qu'est l'animation des projets participatifs, les différents temps de la vie d'un groupe porteur de projets et les situations d'animation et attitudes de l'animateur comme élément de méthode. 16 fiches-expériences complètent[...]texte imprimé
Ouvrage destiné aux professionnels de l'apprentissage. Les thèmes abordés sont : Peut-on apprendre ? Qu'est-ce qu'apprendre ? La relation pédagogique. Le chemin didactique. Les stratégies d'apprentissage. Dans cet ouvrage, le lecteur est actif e[...]texte imprimé
Carole Calistri, Auteur ; Christiane Martel, Auteur ; Béatrice Bomel-Rainelli, Auteur ; Marielle Rispail, Directeur de publication | Nice : CRDP de l'Académie de Nice | Projets pour l'école, ISSN 1624-2319 | DL 2007texte imprimé
Cet ouvrage permet un accompagnement pédagogique individualisé des apprenants en difficultés. Il est constitué de quatre grandes parties : pratiques pédagogiques, soutien scolaire, organisation de l'établissement et dispositifs.texte imprimé
Dans cet ouvrage, l'auteur a mis au point un protocole qui consiste à mettre en scène les expériences partagées des émotions pour éduquer à l'empathie. Il propose des exercices concrets avec de nombreuses clés pour construire de véritables temps[...]texte imprimé
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Agence de l'eau Seine-Normandie, Auteur | 1998Ce dossier présente les classes d'eau : les publics visés, le rôle de l'Agence de l'eau, la marche à suivre pour organiser une classe d'eau, le programme d'une classe d'eau.texte imprimé
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GRAINE Languedoc-Roussillon, AuteurCe colloque était destiné à favoriser la rencontre, la confrontation et l'échange entre des universitaires, des chercheurs et des praticiens de l'EEDD (enseignants, animateurs, formateurs, acteurs des territoires, responsables d'entreprises ou d[...]texte imprimé
Martine Magnier, Auteur | Lille cedex [France] : Espaces naturels régionaux | Les cahiers techniques d'Espaces naturels régionaux | 2007Ce cahier technique est une réponse à ceux qui veulent monter une animation : objectif général, thème de l'animation, participants, site, durée du module d'animation, nombre d'animateurs, budget d'investissement, budget de fonctionnement, échéan[...]texte imprimé
Béatrice Dameron, Auteur | 1994Un ouvrage pour apprendre à former ses clients, collaborateurs ou collègues de façon efficace, c'est-à-dire en recueillant l'information nécessaire, en élaborant la formation de façon méthodique, en animant la formation puis en évaluant sa réuss[...]Article : texte imprimé
Van Eecke, Roselyne, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur |Comment présenter le contexte et la démarche de formation d'une session Bafa.texte imprimé
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GRAINE Rhône-Alpes, Auteurtexte imprimé
Ce document présente les Actes de la 4ème édition des Journées Régionales de la Pédagogie de l'Eau (les 3 et 4 décembre 2009) qui avaient pour enjeu d'éclairer sur la concertation, ses principes et son processus. En préambule à la réflexion, une[...]texte imprimé
Marie-Sylvie Coquillaud, Auteur ; Mylène Thou, Auteur ; Vincent Daniel, Auteur | Dijon cedex [France] : Educagri éd. | Références | 2004Guide pour tdocument projeté ou vidéo
La sensibilisation à la rivière Mosson d'une classe de CE1 du quartier de La Paillade à Montpellier ou comment un instituteur arrive, par un long travail d'observation et une immersion régulière dans le quotidien des enfants, à faire évoluer leu[...]