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Documents disponibles dans cette catégorie (168)
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Cet album jeunesse s'adresse aux enfants qui veulent découvrir le milieu de la forêt.texte imprimé
L'objectif de ce guide de terrain est d'aider les amateurs de nature à mieux comprendre et reconnaître ce qui les environne. Il propose des conseils pour observer la faune (des grands animaux aux insectes), reconnaître et utiliser les plantes et[...]texte imprimé
Colette Hellings, Auteur ; Dominique Maes, Illustrateur | Paris : L'Ecole des loisirs | Lutin poche, ISSN 0180-9768 | 1997Ce livre jeunesse montre aux enfants que certaines plantes que l'on considère comme de vulgaires mauvaises herbes, que l'on arrache, sont en réalité des plantes comestibles et elles sont présentes tout autour de nous. Il nous aide à les reconna[...]texte imprimé
Christian Bouchardy, Auteur ; Valérie Tracqui, Directeur de publication | Toulouse : Éd. Milan | Balades et découvertes | 2000Guide de poche pour les enfants de 7 à 13 ans pour préparer leur balade, observer (empreintes, crottes, terriers, arbres, plantes aquatiques), jouer et bricoler, reconnaître les animaux les plus courants.texte imprimé
Daniel Gauthé, Auteur ; Georges Crisci, Auteur | Nevers : Association des Jardiniers Biologiques de France | 2005texte imprimé
Réserves naturelles de France, Auteur | 2000Ce dossier pédagogique comprend 35 fiches d'activités sur 7 grands thèmes regroupant les activités pédagogiques en matière d'éducation à l'environnement afin de stimuler l'imagination et la réflexion. La sélection des outils a eu pour guide la C[...]texte imprimé
Ce livre riche en illustrations apprend aux enfants à découvrir le jardin tout en s'amusant, à reconnaître les différents légumes et à les cultiver tout au long de l'année, mais aussi à identifier toute la faune qui peuple le potager. En suivant[...]Bulletin : texte imprimé
La Gazette des Terriers, Cahier technique n°40 - Avril 2007 - Disséminez c'est gagner
Fanny Husson-Poisson, Auteur | 2007Ce livret plonge le lecteur dans cet univers peu connu des arbres : quelles sont les différences entre un fruit et une graine ? Quest-ce quun fruit, une graine ? Pourquoi les graines ont besoin de dormir ? Quand on sème, cest pour la vie ! Il[...]Bulletin : texte imprimé
La Gazette des Terriers, Cahier technique n°53 - février 2014 - La nature au verger
2014Un livret pour faire découvrir les vergers, apprendre à reconnaître les arbres, les fruits et leurs différentes variétés (et les critères pour les décrire) ainsi que l'importante diversité écologique qu'ils abritent, du champignon aux oiseaux en[...]Bulletin : texte imprimé
La Gazette des Terriers, Cahier technique n°59 - juin 2017 - Les "loca-terres" du sol
2017Les coulisses d'un sol vivant! Dans le sol de nos prairies, jardins et forêts, des millions de petites bêtes discrètes s'agitent sous vos pieds pour faire disparaître feuilles , branches, fruits,crottes et cadavres... avec ce cahier technique, v[...]document électronique
Ce cahier propose des activités variées : des histoires à partir de 3 ans, des coloriage à partir de 5 ans, des énigmes, des "cherches et trouves" pour les 7 ans et plus, des excusions, des recettes de cuisines, des idées de bricolage, des cass[...]texte imprimé
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La Gazette des Terriers, Cahiers techniques n°148 - mai 2021 - À la rencontre des Diptères
2021Bulletin : texte imprimé
La Gazette des Terriers, Cahiers techniques n°70 - Avril 2023 - Papillon de jour, papillons toujours !
Fédération nationale des clubs CPN, Auteur | 2023Les insectes sont menacés par certaines pratiques humaines et les papillons en font bien évidemment aussi les frais. Il est urgent d'agir et de sensibiliser massivement autour de nous. Prenez votre filet, votre loupe et ce Cahier technique pour [...]texte imprimé
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
FCPN, Auteur ; F. Le Bagousse, Illustrateur ; Fanny Husson-Poisson, ConcepteurLe but de loutil est dapprendre aux enfants à utiliser une clé de détermination et à retrouver les critères de la classification des différentes familles (ou sous-famille ou groupe) de petites bêtes couramment rencontrées lors des sorties natu[...]texte imprimé
David Burnie, Auteur ; Maura Tillay, Traducteur | Paris : Gründ | Le Spécialiste junior, ISSN 1964-7689 | DL 2007Un petit guide pour devenir incollable sur les insectes, grâce à des informations, des astuces et des activités. - Construction d'abri pour les abeilles- Fabrication d'un piège pour observer les insectes nocturnes- Préparation de plats pour les[...]texte imprimé
Philippe Thievent, Auteur ; Marc Duquet, Auteur ; Christine Meyer, Illustrateur ; Catherine Loth, Illustrateur | Besançon [France] : CPRECe document est un guide technique destiné à aider les professionnels du bâtiment, les responsables des collectivités locales et des administrations mais aussi les particuliers. Des solutions pratiques sont présentées pour favoriser une espèce o[...]texte imprimé
Ce livre jeunesse fait découvrir aux enfants les petits animaux sauvages vivant autour de nous. On y apprend comment leur offrir un refuge dans notre jardin, les observer. On les voit grandir, s'accoupler, chasser d'autres animaux indésirables, [...]texte imprimé
La revue pour enfants La petite salamandre a choisi de réunir dans un livre 26 contes d'Amélie Sandre. Dans ses textes, la conteuse met en scène de nombreux animaux dans des aventures toutes plus surprenantes les unes que les autres. C'est ain[...]texte imprimé
Cet ouvrage jeunesse s'adresse aux enfants à partir de 7 ans : faune, flore, traces, se repérer grâce aux étoiles, construire une cabane... Tout ce que l'on peut faire quand on est en forêt.texte imprimé
Cet ouvrage jeunesse s'adresse aux enfants à partir de 7 ans : faune, flore, traces, se repérer grâce aux étoiles, construire une cabane... Tout ce que l'on peut faire quand on est en forêt.texte imprimé
Cet ouvrage jeunesse s'adresse aux enfants à partir de 7 ans : faune, flore, traces, se repérer grâce aux étoiles, construire une cabane... Tout ce que l'on peut faire quand on est en forêt.texte imprimé
Ce livre permet une observation des insectes et de réaliser soi-même ses propres élevages.