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Quelques gestes pour être éco-citoyen à l'écoletexte imprimé
Isabelle Doat, Auteur ; Philippe Mahuziès, Auteur ; Christophe Coudouy, Illustrateur | Montpellier [France] : Moondog | DL 2011Ce guide sadresse aux enfants de 8 à 15 ans, aux enseignants, aux personnels de direction et animateurs afin de les accompagner dans la démarche Agenda 21. Huit thématiques structurent un véritable parcours élève déducation au développement du[...]texte imprimé
Ce kit méthodologique a été réalisé développer une démarche de promotion de l'alimentation à l'école fondamentale et fournir un support de réflexion pour promouvoir une alimentation saine dans les cantines scolaires en Belgique.texte imprimé
Ce projet thématique propose de sensibiliser les élèves du cycle 3 aux grands enjeux de ce siècle concernant la biodiversité : d'où vient-elle ? Comment la décrit-on ? Quelle est son étendue, de notre jardin aux forêts humides ? Quel est l'impac[...]texte imprimé
La FCPN a réalisé pour les enseignants un nouvel outil éducatif pour mener un projet biodiversité dans lécole avec, pour chaque étape : objectifs, liens avec les programmes de léducation nationale, déroulement et fiches pédagogiques pour les é[...]texte imprimé
Anne-Marie Sacquet, Directeur de publication | SCEREN CRDP Académie de ParisCe document s'adresse à l'ensemble des acteurs de l'éducation au développement durable. Il est un outil d'aide à la réalisation d'Agendas 21 au sein d'établissements scolaires. Comment impulser la démarche, organiser le pilotage, établir un diag[...]texte imprimé
Depuis de nombreuses années, les polémiques font rage sur l'école. Plutôt que de la critiquer de façon systématique ou d'adhérer aveuglément, un café pédagogique se crée en 2005 avec une consultation sur internet, avec pour objectif de recueilli[...]texte imprimé
Karine Lévesque, Auteur ; Virginie Bédard, Traducteur ; Eric Duchemin, Préfacier, etc.Et si le changement dans notre rapport à l'alimentation commençait dès notre plus jeune âge, à l'école, les deux mains dans la terre ? Karine Lévesque a la conviction profonde que la pratique du jardinage pédagogique peut nous aider à relever ce[...]Article : texte imprimé
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Téret, Céline, Auteur |texte imprimé
Paris cedex 05 [France] : Centre national de documentation pédagogique Textes et documents pour la classe (TDC) 1999Dossier sur l'éducation et le développement et sur le droit à réapprendre.texte imprimé
Bayard éditions 2008Cet outil pédagogique permet d'aborder le développement durable sous tous ses aspects. Il comprend un livret de l'enseignant, 24 fiches manip à photocopier et 12 posters. Il est organisé en 12 modules thématiques à partir des 12 posters. Un modu[...]texte imprimé
Fédération Rhône-Alpes de protection de la nature (FRAPNA), Auteur | Grenoble : CRDP de l'Académie de Grenoble | Environnement | [2001]Cet ouvrage présente l'éducation à l'environnement à travers les programmes officiels de l'école primaire. Il présente également des activités qui illustrent des problématiques environnementales (découverte du milieu, de l'eau, de la mare, lectu[...]texte imprimé
Commission internationale sur l'éducation pour le vingt et unième siècle, Auteur ; Unesco, Auteur ; Jacques Delors, Directeur de publication | Paris : Éd. Unesco | 1996Rapport à l'UNESCO sur l'éducation au 21ème siècle. Dans ce rapport des points tels que le rôle de l'éducation dans le cadre de la mondialisation, les piliers de base de l'éducation, la lutte contre l'échec scolaire, le rôle de l'enseignement su[...]