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Bulletin de liaison scolaire du CPIE des Causses Méridionaux, 10 - Automne 2013 - Bulletin de liaison scolaire du CPIE des Causses Méridionaux n°10
Anne Bougette, Auteur | 2013Contient : - Projets scolaires 2013-2014 : écoles primaires. - Mise en lumière sur : Sciences participatives - Exemple du projet "un dragon! Dans MON jardin?". - Fiche pédagogique détachable n°10 : Sciences participatives; à vous de jouer. [...]Bulletin : texte imprimé
Bulletin de liaison scolaire du CPIE des Causses Méridionaux, 11 - Printemps 2014 - Bulletin de liaison scolaire du CPIE des Causses Méridionaux n°11
Anne Fréville Bougette, Auteur | 2014Contient : - Zoom sur un projet scolaire réalisé dans l'Hérault en 2013 - 2014 : Les mystères de l'eau - Zoom sur un projet scolaire réalisé dans le Gard en 2013 - 2014 : Mon jardin à l'école - Fiche pédagogique détachable n°11 : Promenons-no[...]Bulletin : texte imprimé
Bulletin de liaison scolaire du CPIE des Causses Méridionaux, 12 - Automne 2014 - Bulletin de liaison scolaire du CPIE des Causses Méridionaux n°12
Anne Fréville Bougette, Auteur | 2014Contient : - Projets scolaires 2014 - 2015 : Ecoles primaires et lycée - Mise en lumière sur : Atelier pédagogique "Il était une fois...dans les coulisses du Grand Site du Cirque de Navacelles" - Fiche pédagogique détachable n°12 : L'évaporat[...]texte imprimé
Ce document aborde, de manière transversale et/ou pluridisciplaire, le thème du jardin et du jardinage, à l'école : comment démarrer un jardin ? , le développement des perceptions sensorielles de l'environnement, la découverte de la flore et de [...]texte imprimé
Robert Sourp, Auteur ; Pierre Guillaume, Auteur ; Luc Adisson, Collaborateur ; Jean-Louis Cauhope, Collaborateur ; Marie-Pilar Ric, Collaborateur | Toulouse : CRDP Midi-Pyrénées | Pédagogie dans le 1er degré., ISSN 1251-4896 | 1999texte imprimé
Michel Delsouc, Auteur | [Albi] : CDDP Tarn-et-Garonne | Pédagogie dans le 1er degré., ISSN 1251-4896 | 1997L'ouvrage présente des séquences sur le terrain, mettant des enfants en situation d'information, de recherche et d'appropriation des données.document multimédia
David Authier, Auteur | [Orléans] : CRDP du Centre - Académie d'Orléans-Tours | 50 activités, ISSN 1298-1745 | DL 2008texte imprimé
Laurent Sicre, Auteur | [Albi] : CDDP Tarn-et-Garonne | Pédagogie dans le 1er degré, ISSN 1251-4896 | 1997Cet ouvrage permet de sensibiliser les élèves au goût à travers des fiches d'activités.Article : texte imprimé
Le CPIE du GARD a mis en contact en 2019 deux écoles avec deux structures (COGard et le Syndicat mixte des hautes vallées cévenoles) pour animer ensemble le projet écocitoyen d'aires terrestres éducatives.texte imprimé
Ce livret s'adresse aux enseignants et animateurs qui veulent faire une sortie sur le sentier de découverte du domaine du Clos Gaillard, à Nîmes, avec des enfants de maternelle/CP. Les principales essences d'arbres sont décrites et illustrées a[...]texte imprimé
Dans cet ouvrage, l'auteur a mis au point un protocole qui consiste à mettre en scène les expériences partagées des émotions pour éduquer à l'empathie. Il propose des exercices concrets avec de nombreuses clés pour construire de véritables temps[...]texte imprimé
Nouailhat, Alexis, Illustrateur | Yves RocherCe document renferme des fiches pratiques, fruit d'expériences d'enseignants dans le domaine de l'éducation à l'environnement.document graphique à deux dimensions
Académie de Montpellier, Auteur ; Office central de la coopération à l'école 34 (OCCE 34), Auteur | 2013Ces affiches destinées au jeune public mettent en scène une petite fille dans le style de la bande dessinée pour aborder 8 thèmes liés au développement durable : biodiversité, consommation responsable, déchets, énergie, eau, alimentation, écomob[...]texte imprimé
Cette mallette pédagogique permet aux enseignants ou aux animateurs d'aborder la question de léducation à lalimentation dans les classes de cycle 3. Quest-ce que bien manger ? A quoi sert un repas ? Doù vient ce que je mange ? Elle a pour ob[...]texte imprimé
Cette mallette pédagogique permet aux enseignants ou aux animateurs d'aborder la question de l'origine des aliments dans les classes de cycle 3. Elle a pour objectif de sensibiliser les enfants à toute la chaîne de transformation qui mène « du [...]texte imprimé
IFFO-RME, Auteur ; Ministère de la transition écologique et solidaire, AuteurCe cahier pédagogique et ludique, destiné aux élèves du 1er degré - maternelles et élémentaires - a pour objectif de les aider à mieux comprendre léventualité ou la réalité dune pollution, à reconnaître les sources de pollution intérieures et [...]Article : texte imprimé
Christophe Dubois, Auteur |Article : texte imprimé
Christophe Dubois, Auteur |document électronique
Ce document propose des méthodes pour mettre en place une "rue scolaire". Une rue scolaire est une rue fermé au trafic lors de l'entré et de la sortie des enfants de l'école. Cela permet une meilleure sécurité de circulation pour les enfants mai[...]texte imprimé
Cette mallette contient livret d'activités pour réaliser une activité par mois pendant trois années scolaires. Le CD audio donne la parole au professeur biotritus aux répond aux questions de ses élèves. Cette malle permet d'éduquer au tri des dé[...]texte imprimé
Propose aux jeunes lecteurs de comprendre le monde qui les entoure, en utilisant des connaissances historiques et scientifiques disponibles sur la Terre et la vie. Permet de faire le tri entre les peurs irrationnelles et les inquiétudes justifié[...]Article : texte imprimé
Téret, Céline, Auteur |Article : texte imprimé
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GRAINE Languedoc-Roussillon, Auteur | Montpellier : CDDP de l'Hérault | Collection Éducation à l'environnement | 1999Ce fichier pédagogique a pour objectif de faire découvrir l'environnement aux enfants de 3 à 6 ans. La découverte de différents milieux (aquatique, terrestre et urbain), la sensibilisation au vivant lui donne ainsi les premières bases d'une éduc[...]texte imprimé
document multimédia
Michel Tiran, Directeur de publication | Nice : Centre régional de documentation pédagogique (Nice) | 1992 (cop)texte imprimé
Colette Kobrynski-Roussé, Auteur ; Maurice Cholley, Collaborateur | Besançon : CRDP de Franche-Comté | 2001Ce document, destiné aux enseignants, se propose d'aborder par l'action, un programme transdisciplinaire de sensibilisation à l'environnement.Centrées sur l'arbre, les activités menées lors de sorties permettent d'apprendre et d'approfondir les[...]texte imprimé
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Myriam Bouhaddane, Auteur | Nîmes [France] : Conseil d'architecture, d'urbanisme et de l'environnement du Gard | 1991Ce document présente un ensemble de dessins d'arbres dans des paysages divers réalisables par des enfants de l'école primaire.texte imprimé
Myriam Bouhaddane, Auteur | Nîmes [France] : Conseil d'architecture, d'urbanisme et de l'environnement du Gard | 1992Ce document présente la vie d'un arbre depuis sa naissance.texte imprimé
Article : texte imprimé
Quelques gestes pour être éco-citoyen à l'écoletexte imprimé
Isabelle Doat, Auteur ; Philippe Mahuziès, Auteur ; Christophe Coudouy, Illustrateur | Montpellier [France] : Moondog | DL 2011Ce guide sadresse aux enfants de 8 à 15 ans, aux enseignants, aux personnels de direction et animateurs afin de les accompagner dans la démarche Agenda 21. Huit thématiques structurent un véritable parcours élève déducation au développement du[...]texte imprimé
Ce kit méthodologique a été réalisé développer une démarche de promotion de l'alimentation à l'école fondamentale et fournir un support de réflexion pour promouvoir une alimentation saine dans les cantines scolaires en Belgique.texte imprimé
Ce projet thématique propose de sensibiliser les élèves du cycle 3 aux grands enjeux de ce siècle concernant la biodiversité : d'où vient-elle ? Comment la décrit-on ? Quelle est son étendue, de notre jardin aux forêts humides ? Quel est l'impac[...]texte imprimé
La FCPN a réalisé pour les enseignants un nouvel outil éducatif pour mener un projet biodiversité dans lécole avec, pour chaque étape : objectifs, liens avec les programmes de léducation nationale, déroulement et fiches pédagogiques pour les é[...]texte imprimé
Anne-Marie Sacquet, Directeur de publication | SCEREN CRDP Académie de ParisCe document s'adresse à l'ensemble des acteurs de l'éducation au développement durable. Il est un outil d'aide à la réalisation d'Agendas 21 au sein d'établissements scolaires. Comment impulser la démarche, organiser le pilotage, établir un diag[...]texte imprimé
Depuis de nombreuses années, les polémiques font rage sur l'école. Plutôt que de la critiquer de façon systématique ou d'adhérer aveuglément, un café pédagogique se crée en 2005 avec une consultation sur internet, avec pour objectif de recueilli[...]texte imprimé
Karine Lévesque, Auteur ; Virginie Bédard, Traducteur ; Eric Duchemin, Préfacier, etc.Et si le changement dans notre rapport à l'alimentation commençait dès notre plus jeune âge, à l'école, les deux mains dans la terre ? Karine Lévesque a la conviction profonde que la pratique du jardinage pédagogique peut nous aider à relever ce[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Téret, Céline, Auteur |texte imprimé
Paris cedex 05 [France] : Centre national de documentation pédagogique Textes et documents pour la classe (TDC) 1999Dossier sur l'éducation et le développement et sur le droit à réapprendre.texte imprimé
Bayard éditions 2008Cet outil pédagogique permet d'aborder le développement durable sous tous ses aspects. Il comprend un livret de l'enseignant, 24 fiches manip à photocopier et 12 posters. Il est organisé en 12 modules thématiques à partir des 12 posters. Un modu[...]texte imprimé
Fédération Rhône-Alpes de protection de la nature (FRAPNA), Auteur | Grenoble : CRDP de l'Académie de Grenoble | Environnement | [2001]Cet ouvrage présente l'éducation à l'environnement à travers les programmes officiels de l'école primaire. Il présente également des activités qui illustrent des problématiques environnementales (découverte du milieu, de l'eau, de la mare, lectu[...]texte imprimé
Commission internationale sur l'éducation pour le vingt et unième siècle, Auteur ; Unesco, Auteur ; Jacques Delors, Directeur de publication | Paris : Éd. Unesco | 1996Rapport à l'UNESCO sur l'éducation au 21ème siècle. Dans ce rapport des points tels que le rôle de l'éducation dans le cadre de la mondialisation, les piliers de base de l'éducation, la lutte contre l'échec scolaire, le rôle de l'enseignement su[...]Article : texte imprimé
Clara Paraboa, Auteur |objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Les Kat'Cents Coups, Concepteur ; Alain Sirvent, Illustrateur ; Daniel Bensimhon, Auteur ; Sylvie Thévenon, Auteur | Puteaux [France] : Valorplast | 2001Ces outils, adressés aux enseignants apportent, à travers l'ensemble des activités proposées, des informations complémentaires et des pistes de prolongement, une aide efficace pour faire découvrir aux éleves toutes les facettes des emballages pl[...]texte imprimé
Les écrans, la peur du risque, la diminution des espaces verts... Nos enfants, qu'ils résident en ville ou à la campagne, sont toujours plus coupés de la nature. Pour cause : en France, celle-ci n'est pas pensée comme prioritaire dans l'éducatio[...]document multimédia
Nadine Fournial, Auteur ; Bernard Henry, Auteur ; Serge Herreman, Auteur | Paris : Hachette éducation | Activités clés en main | DL 2010Un recueil de séquences, entièrement détaillées, adaptables et réutilisables, de la séance jusquau projet en technologie, illustré de réalisations délèves. Le CD-ROM propose des documents à imprimer pour faciliter la réalisation de certaines a[...]texte imprimé
France, Auteur ; La main à la pâte, Auteur | Paris cedex 05 [France] : Centre national de documentation pédagogique | Collection École | 2002texte imprimé
texte imprimé
Anita Houdouin, AuteurCe travail universitaire fait le point sur l'éducation relative à l'environnement en France. des années 70 aux années 2000.texte imprimé
Destiné aux enfants de cycle 3, ce livret propose des expériences simples de mise en évidence de la présence de l'air ainsi que de sa pollution.texte imprimé
Loire-Atlantique, Auteur ; Guy Faucon, Directeur de publication | Nantes : CRDP des Pays de la Loire | 2000Article : texte imprimé
Boris Landsberger, Auteur |Périodique : texte imprimé
Cette B.D. est réalisée dans le cadre du programme pédagogique axé sur les espèces remarquables du Parc Naturel Régional du Haut-Languedoc. Ce programme organise un concours de création de B.D. au cycle 3. Les lauréats du concours obtiennent la [...]Article : texte imprimé
Evelyne Odier, Auteur |L'impression, une technique de peinture qui combine aspect esthétique et ludique.Article : texte imprimé
Evelyne Odier, Auteur |Quelques activités (ré)créatives à réaliser à partir de boîtes à oeufs. Pour les 6 ans et plus.texte imprimé
Gilles Baum, Auteur ; Thierry Dedieu, Illustrateur | Saint-Herblain : Gulf stream éd. | La Nature te le rendra | impr. 2013Sans en avoir lair au départ, Une fraise en hiver est un album qui aborde un sujet sérieux, celui des méfaits causés à la nature par notre consommation de fruits et légumes hors-saison. Il sensibilise de façon originale les enfants à certains p[...]texte imprimé
texte imprimé
Gee Aude, AuteurPour accompagner les établissements scolaires vers la réduction des déchets, le Groupe d'Education à l'Environnement Aude (Gée Aude)présente dans ce guide une méthodologie de gestion et de réduction des déchets à travers une meilleure connaissan[...]texte imprimé
La nouvelle génération d'enfants vit une éducation d'intérieur. A l'école, l'enseignant(e) fait classe en classe et les sorties scolaires ou séjours de découverte se sont réduits en durée et en quantité. A la maison, les enfants jouent principal[...]texte imprimé
Isabelle Collioud-Marichallot, Auteur ; Anne Derenne, Auteur | A2mimo | J'ai envie de lire, j'ai envie d'apprendre | DL 2020Article : texte imprimé
Reportage sur une école de Lodève ou les élèves, du CP au CM2, ont exploré le jardin sous toutes ses formes.texte imprimé
Lorganisation des Nations Unies pour lalimentation et lagriculture et lIFWC partagent des kits éducatifs organisés par groupe dâge, pour aider les enseignants et léquipe pédagogique qui souhaitent travailler avec leurs élèves de primaires [...]texte imprimé
Lorganisation des Nations Unies pour lalimentation et lagriculture et lIFWC partagent des kits éducatifs organisés par groupe dâge, pour aider les enseignants et léquipe pédagogique qui souhaitent travailler avec leurs élèves de primaires [...]texte imprimé
Lorganisation des Nations Unies pour lalimentation et lagriculture et lIFWC partagent des kits éducatifs organisés par groupe dâge, pour aider les enseignants et léquipe pédagogique qui souhaitent travailler avec leurs élèves de primaires [...]texte imprimé
Lorganisation des Nations Unies pour lalimentation et lagriculture et lIFWC partagent des kits éducatifs organisés par groupe dâge, pour aider les enseignants et léquipe pédagogique qui souhaitent travailler avec leurs élèves de primaires [...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Ce kit pédagogique rassemble des outils pédagogiques indispensables pour des interventions scolaires ou péri-scolaires en lien avec les programmes et les objectifs pédagogiques des cycles 2 et 3. Les posters ont pour thème :la plantation des bul[...]document projeté ou vidéo
13 petits films animés sur : les décomposeurs, les traces, les énergies fossiles et renouvelables, les pollutions, la protection des milieux, l'évolution des paysages, l'écocitoyenneté, la photosynthèse et chaînes alimentaires, les richesses et [...]texte imprimé
Poèmes et images de 107 enfants de l'école Célestin-Freinet, à Bagnols-sur-Cèze.document multimédia
Frédéric Jaladeau, Auteur | Toulouse : Scérén CRDP Midi-Pyrénées | Sciences et technologie à l'école, ISSN 1772-2292 | 2004Ce classeur s'adresse aux enseignants de l'école primaire et aux professeurs de SVT en collège. A partir de l'observation, il donne des outils pour conduire avec les élèves une véritable démarche scientifique autour de cinq thèmes : morphologie [...]Bulletin : texte imprimé
Science & santé, N°10 - Septembre - Octobre 2012 - Troubles mentaux : comment les soigner ?
2012Contient les articles : - Douleur : faut-il souffrir pour guérir ? - Infarctus du myocarde : magnétiser pour régénérer - Epidémies animales : à la poursuite des fermes sentinelles - Rééducation fonctionnelle : des robots au lit du patient -[...]Bulletin : texte imprimé
Symbioses, n°136 - quatrième trimestre 2022 - Dehors pour apprendre : Pratiques d'éducation par la nature
Sophie Lebrun, Auteur ; Christophe Dubois, Auteur | 2022Un effets du confinement drastique auquel nous avons été confronté.es durant la crise du Covid a été de susciter un certain retour à la nature, l'envie de sortir hors de ses quatre murs. L'engouement pour l'école du dehors, cette volonté de fair[...]Bulletin : texte imprimé
L'encre Verte, n°37 - Automne 1999
1999texte imprimé
Elisabeth Lesteven, Directeur de publication | Muttersholtz [France] : Ariena | Cahiers d'Ariena | 2007Ce cahier pédagogique montre aux enfants que le fait de manger a de multiples impacts sur l'environnement et qu'à travers nos repas, par des gestes respectueux de l'environnement, on peut associer plaisir de manger et action citoyenne. Public :[...]texte imprimé
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document multimédia
Fruit d'un travail coopératif initié à l'Ecolothèque de Montpellier agglomération par l'Inspection académique de l'Hérault et l'OCCE 34, ce cédérom présente près de 400 pages pour aider à la mise en oeuvre d'un jardin pédagogique, à travers troi[...]texte imprimé
Sujet médiatique depuis vingt ans, le développement durable est enfin entré dans les programmes scolaires. Cet enseignement imposé, avec des thèmes qui n'entrent pas vraiment dans les disciplines telles que l'école les connaît, a bien du mal à p[...]texte imprimé
Académie de Besançon 2002texte imprimé
Perret, Vincent, Auteur | Montpellier cedex [France] : Centre Régional de Documentation Pédagogique | 1990Ce document, fruit d'un travail de mise au point, de réflexion, d'échange et d'expérimentation avec des classes, a pour but de rassembler les informations permettant l'étude de la reproduction de la poule en commençant par la construction d'un m[...]Article : texte imprimé
Emmanuelle Petit, Auteur |Article : texte imprimé
Christophe Dubois, Auteur |texte imprimé
Ce cahier pédagogique s'adresse aux élèves des classes de CM1 et CM2 et a pour objectif de les sensibiliser à la notion de biodiversité ordinaire.texte imprimé
Dominique Bense, Auteur ; Pierre Césarini, Auteur ; Karine Pucelle-Gastal, Auteur | Paris : Hatier | Passerelles | impr. 2011L'objectif de ce guide pédagogique est de promouvoir et faciliter le compostage à la source des biodéchets. Après avoir abordé en détail le tri sélectif, les enfants étudient la part biodégradable des déchets. Ils découvrent lintérêt écologique[...]Article : texte imprimé
Romain Blanc, Auteur |Article : texte imprimé
Ce dossier sur la réforme des rythmes scolaires comprend les articles suivants : - Une nouvelle année, de nouvelles possibilités ? - PEDT : donnez de la voix ! - Garantir la cohérence, la continuité et la complémentarité éducativesArticle : texte imprimé
Patrick Luneau, Auteur ; Christine Wuillemin, Auteur |Fiche pratique pour tailler un os de seiche avec des enfants à partir de 6 ans. Durée 20 minutes. Les auteurs lient cet atelier à la reconnaissance des poissons côtiers (voir mini-guide n°92).document projeté ou vidéo
Océanides, Auteur ; Nadine Wadbled, Auteur ; Evelyne Guibert, AuteurReportage vidéo d'un projet pédagogique de la classe de CM2 de l'école André Pic de Port-La-Nouvelle (Aude) sur la thématique de la hausse du niveau de la mer. Rencontre avec les habitants, analyse de l'état des plages et récoltes de rejet de [...]texte imprimé
Avec ce guide pratique à destination des professeurs des écoles, il s'agit d'encourager les sorties-nature dans le cadre scolaire mais également dans les centres de loisirs et de vacances. Un premier chapitre sensibilise en effet à l'importance[...]Article : texte imprimé
Ce dossier contient : - Homme et nature : une histoire de domination - des cités végétales/ L'animal qui est en nous - La nature partout par tous - Biodiversité et propreté, c'est compatible ! - Verduriser les cours de récréation - Un bal[...]texte imprimé
CPIE Rhône Pays d'Arles, AuteurCe document a pour but d'insuffler une dynamique d'éducation au développement durable dans les écoles et de mettre en place une école éco-responsable.texte imprimé
Élisabeth de Lambilly, Auteur ; Rémi Saillard, Illustrateur | Paris : La Martinière jeunesse | Encyclo des petits curieux | impr. 2012Livre jeunesse : de jeunes protagonistes Louis et Louise, à travers leurs aventures, présentent les différentes étapes de recyclage et de gestion des déchets ménagers. Cet ouvrage inclut un dépliant d'informations récapitulatives, des jeux ainsi[...]