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Ce document réalisé par des jeunes du territoire Héraultais propose un plan d'action pour l'environnement portant sur 5 thèmes : l'alimentation, la biodiversité, les déchets, l'eau et l'énergie. Pour chacun de ces thèmes, les élèves établissent [...]texte imprimé
Guide pédagogique pour apprendre à construire une séquence pédagogique ou un projet en lien avec l'éducation au développement durable. L'éducateur, animateur ou enseignant pourra y découvrir les concepts et enjeux de l'éducation au développement[...]texte imprimé
Didier Jourdan, Auteur | 2010Cet outil offre un ensemble de ressources au service de la formation des étudiants en formation initiale (masters) comme des enseignants en activité. Il est destiné à tous ceux qui interviennent dans ce domaine quelque soit leur statut ou leur i[...]texte imprimé
Alors que le projet et la méthodologie de projet se retrouve dans tous les champs et formations de lÉducation Populaire, ce cahier du Pavé critique, provoque, bouscule et cherche à déconstruire certains automatismes. Intéressant...et perturbant !texte imprimé
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Contassot, Florent, Auteur |Ce dossier traite de la réforme rythmes scolaires et de ses conséquences sur les acteurs de l'Éducation en France. Il explique et éclaircit les zones d'ombres qui subsistent autour du PEDT, de son utilité, des acteurs de son pilotage,...texte imprimé
Ce document présente les centres de vacances et les centres de loisirs sans hébergement, leurs obligations réglementaires et des exemples d'actions et d'expériences pour accompagner la démarche qualité.Article : texte imprimé
Sandrine Chalvet, Auteur |Contient les articles : - Apprendre à être un homme - La nature c'est nous - Pour apprendre, privilégiez l'action - Le club nature, aux sources de l'engagement citoyen - Neurones Miroirs - Nous apprenons du plein vent du monde - Animation[...]Article : texte imprimé
Stéphanie Plaga-Lemanski, Auteur ; Manon Gosse, Auteur |texte imprimé
Union régionale des conseils d'architecture, d'urbanisme et de l'environnement en languedoc-Roussillon, Auteur | [Montpellier] : URCAUE Languedoc-Roussillon | 2014350 collégiens du Languedoc-Roussillon ont photographié et commenté leur environnement à travers le thème de l'eau dans l'espace public. Ils expriment leurs indignations ou leurs réjouissances face aux états ou formes de l'eau.texte imprimé
Union régionale des conseils d'architecture, d'urbanisme et de l'environnement en languedoc-Roussillon, Auteur | [Montpellier] : URCAUE Languedoc-Roussillon | 2011350 lycéens du Languedoc-Roussillon s'expriment par la photographie sur les espaces publics de leurs lieux de vie. Un court texte de commentaire illustre ces espaces publics.Article : texte imprimé
Téret, Céline, Auteur |Rencontre avec une classe belge de 3ème cycle qui a décidé de se lancer dans un voyage d'une semaine à vélo, et retour sur la pédagogie entourant la préparation et l'organisation du périple.texte imprimé
Solange Sanchis, Auteur ; Lysia Ménard, Auteur | Paris : Retz | Un projet pour apprendre, ISSN 1776-5226 | 2010Ce cahier pédagogique offre aux enseignants de maternelle (petite, moyenne et grande section) les clés pour entrer dans une démarche de projet cohérente avec les programmes. Il le décrit précisément, de sa conception jusqu'à son évaluation. L'en[...]texte imprimé
Alliance pour un monde responsable, pluriel et solidaire, Auteur ; Rabah Lahmar, Auteur ; Alain Ruellan, Auteur ; Mireille Dosso, Auteur | Paris : Charles Léopold Mayer | Cahiers de propositions pour le XXIe siècle | 2002Ce document regroupe des propositions, des expériences innovantes, des stratégies et des perspectives globales, sur le sol, élaborées collectivement par des groupes et des individus de différentes origines sociales et culturelles.document projeté ou vidéo
Océanides, Auteur ; Nadine Wadbled, Auteur ; Evelyne Guibert, AuteurReportage vidéo d'un projet pédagogique de la classe de CM2 de l'école André Pic de Port-La-Nouvelle (Aude) sur la thématique de la hausse du niveau de la mer. Rencontre avec les habitants, analyse de l'état des plages et récoltes de rejet de [...]texte imprimé
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CPIE Rhône Pays d'Arles, AuteurCe document a pour but d'insuffler une dynamique d'éducation au développement durable dans les écoles et de mettre en place une école éco-responsable.