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Ce document présente l'expérience française de l'éducation à l'environnement à travers le concept d'environnement, la philosophie de cette éducation, sa didactique, les réalisations du Ministère de l'éducation nationale et de ses partenaires, la[...]texte imprimé
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Delphine Couralet, Auteur ; Olivo, Catherine, Auteur | Montpellier cedex 5 : Comité Régional d'Education pour la Santé Languedoc-Roussillon | 2005Fiches-actions sur des pratiques d'éducation pour la santé en Languedoc-Roussillon. Montage de projets, choix des méthodes pédagogiques, partenariats, évaluation, s'appuyant sur l'expérience des acteurs de terrain.texte imprimé
Pierre Giolitto, Auteur ; Maryse Clary, Auteur | Paris : Hachette éducation | Profession enseignant | 1994texte imprimé
Direction de l'enseignement scolaire, Éditeur scientifique | Caen : SCÉRÉN-CRDP Basse-Normandie | Les Actes de la DESCO, ISSN 1634-9512 | 2005texte imprimé
L'auteur tente de définir une pédagogie de l'émerveillement pour la découverte de l'environnement. Il propose différentes approches en les centrant sur un milieu : la forêt. Il utilise certains supports pédagogiques comme la nuit, le ciel noctur[...]texte imprimé
Maryline Coquidé, Auteur ; André Giordan, Auteur | Nice : Z'Editions | Collection André Giordan et Jean-Louis Martinand | cop. 1997Article : texte imprimé
Lucie Sauvé, Auteur |Étude des problématiques liées au développement durable comme pivot d'un projet éducatif mondial : le problématique conceptuelle, la problématique théorique et la problématique pédagogique.document multimédia
Ce DVD pédagogique contient des dessins animés qui ont pour vocation de sensibiliser les enfants à la richesse et à la fragilité du milieu marin, ainsi qu'un film sur le parc national du Port-Cros. Ce DVD contient aussi un diaporama ainsi que de[...]texte imprimé
Tourism and environment forum, Auteur ; James Carter, Éditeur scientifique | [Montpellier] : Atelier technique des espaces naturels | Cahiers techniques (Atelier technique des espaces naturels), ISSN 1624-2386 | 2005"L'esprit des lieux" n'est pas un lutin qu'il faut dénicher C'est une construction intellectuelle qui doit se faire collectivement en dégageant un certain consensus. Tenter de respecter "l'esprit des lieux", c'est prendre en considération un en[...]Article : texte imprimé
Matthieu Garnier, Auteur |texte imprimé
Josette Obrelinkels, Auteur ; Claude Benois, Auteur ; Bernard Dehan, Auteur ; André Gontier, Auteur | INRAP | 1977texte imprimé
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Céline Vidal, Auteur |Présentation du club Eden 62 et de son dispositif d'accompagnement et de co-construction d'actions de sensibilisation à la nature avec des enseignants du réseau des Collèges de la région Pas-de-Calais.document électronique
Wallonie, Auteur ; Hypothèse, Auteur | Wallonie mobilité SPWCe thème nous permet de rencontrer nos objectifs pédagogiques et méthodologiques à travers la notion de force, le ressenti en termes de facilité (ou non) à déplacer des objets, lexpérimentation des phénomènes physiques et lévolution des tech[...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Ritimo 2017Continuellement abreuvé·e·s dinformations, nous sommes tou·te·s acteur·trice·s, passif·ve·s ou actif·ve·s, dun système dinformation omniprésent. Le fil de linfo, inspiré du jeu de la ficelle, propose une approche systémique de la question de[...]Article : texte imprimé
Emmanuel Redoutey, Auteur |Faire preuve de pédagogie n'est pas inné. Cet article a pour but d'inciter les formateurs à suivre eux-même des formations afin d'apprendre à mettre en place des situations pédagogiques.texte imprimé
Association nationale des petits débrouillards, Auteur ; Catherine Brus, Illustrateur | Paris : A. Michel jeunesse | Sciences en poche, ISSN 1630-0629 | 2001texte imprimé
éducation 21, Auteur | 2014Le mystery est bien adapté pour de nombreux thèmes dans lenseignement, en particulier pour les thèmes liés à lEDD. Les défis de la mondialisation sont complexes et influencés par de nombreux facteurs. Cependant, les thématiques globales ont [...]texte imprimé
Caroline Chekkroun, Auteur ; Claire Bally, Auteur ; Jacques Dupuis ; Guillaume TixierCe livret méthodologique propose des notions, des outils, des retours d'expériences et invite à une réflexion sur le montage de projets visant le changement de comportement. L'accent est mis tour à tour sur différentes dimensions du projet : obj[...]Article : texte imprimé
Christophe Dubois, Auteur |Pour appréhender le voyage éducatif, non pas comme du tourisme de loisir, mais comme un véritable outil d'éducation à l'environnement : pour l'enfant, découverte d'un environnement différent et apprentissage de la socialisation et de la citoyenn[...]texte imprimé
Cet ouvrage propose une analyse critique des méthodes pédagogiques : la méthode "dogmatique", les méthodes d'éducation active et la méthode "coopérative". En plus de ces analyses, l'auteur propose un chapitre "Au-delà des méthodes" dans lequel i[...]texte imprimé
Jean Vassileff, Auteur ; Gaston Pineau, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | L'essentiel, ISSN 0751-8846 | 1992"Un ouvrage qui se lit comme un roman : histoires de vie obligent, l'implication personnelle de l'auteur accompagne et illustre une reflexion de fond sur le rôle de la formation et des formateurs à l'aube d'un siècle nouveau."Bulletin : texte imprimé
Le journal de l'animation, Hors-série n°31 - 2022 - Le mémento réglementation
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Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'insertion professionnelle, Auteur | 2015Adressé aux professionnels travaillant avec des lycéens, ce kit de mobilisation est composé de fiches, pour aborder le sujet du changement climatique, ou découvrir les enjeux des négociations climatiques. Ce document propose des activités, pour [...]texte imprimé
Jean-Paul Martin, Auteur ; Emile Savary, Auteur ; Claude Chauvin, Illustrateur ; Centre academique de formation continue, Éditeur scientifique | Lyon : Chronique sociale | 1998Ouvrage composé de 35 fiches pratiques et pédagogique pour vous guider à intervenir en formation. Comment préparer son intervention et la réaliser. Accessible à tous, débutants comme expérimentés.texte imprimé
Jacques Lachambre, Auteur ; Louis Espinassous, Auteur ; Annie Crémaschi, Collaborateur ; Nathalie Magrou, Collaborateur ; François Olivier Chabot, Collaborateur ; Bruno Viougeas, Illustrateur | Buzy : CEFENE | Cahiers | 2003Ce guide pratique pour l'encadrement de l'itinérance nature propose une réflexion pédagogique, un cadre technique et de multiples astuces pour emmener des groupes en itinérance, avec un animal de bât ou en semi-itinérance.texte imprimé
Gabrielle Bouquet, Auteur ; Le Goff, Yvan, Auteur ; Paganelli, Brigitte, AuteurCe document explore les relations entre jardin et éducation à l'environnement : conception des jardins, méthodes pédagogiques...Article : texte imprimé
Mickaël Castro, Auteur |Des réflexions sur l'engouement suscité par le jardin, et son approche en tant qu'outil pédagogique et éducatif.texte imprimé
Constitué de fiches pédagogiques, ce livre vous aidera à faire découvrir le jardin à vos élèves en vous donnant des idées d'activités tant artistiques que scientifiques. Public: cycles 1-2-3objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Water Family 2019Aussi appelé Water Game, ce jeu permet de comprendre le petit cycle de lEau, cest-à-dire le circuit de lEau dans son cycle domestique : de lusine de potabilisation au travers des différentes utilisations à la maison jusquà la station dépur[...]Article : texte imprimé
Ce dossier comprend les articles : - Pédagogique, le jeu ? - Jouer ensemble, quelle chance ! - Le "dehors" comme aire de jeux - Jouer, pour ne pas se prendre trop au sérieux - Animer par le jeu : méthodes, enjeux - le jeu, tout un projet..[...]texte imprimé
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Dominique Natanson, Auteur ; Marc Berthou, Auteur | Paris : Éd. Fabert | Série des aides aux apprentissages | 2013Cet ouvrage délivre aux enseignants de classes de collège et lycée les clés de la pédagogie de l'apprentissage par le jeu. Après une analyse du jeu et des conditions de réussite pour lier activité ludique et apprentissage, il explore les grandes[...]texte imprimé
Ce livre est le fruit d'années d'expérimentation pédagogique d'une enseignante en ZEP. L'auteur y explique de manière limpide les grands principes scientifiques qui sous-tendent l'apprentissage et l'épanouissement de l'enfant.objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Collectif, AuteurJeu éducatif permettant de développer l'odorat en s'amusant.document projeté ou vidéo
13 petits films animés sur : les décomposeurs, les traces, les énergies fossiles et renouvelables, les pollutions, la protection des milieux, l'évolution des paysages, l'écocitoyenneté, la photosynthèse et chaînes alimentaires, les richesses et [...]texte imprimé
Fédération Française de Canoë Kayak (87 quai de la Marne, Joinville le pont), Auteur | Joinville le pont [france] : FFCK | 1984Ce document d'archive fait un tour d'horizon complet de la pratique du Canoë Kayak dans les années 1980 : historique, fonctionnement fédéral, réglementation des sites en rivière comme en mer, diplômes,règlements techniques des compétitions mais [...]texte imprimé
Editions Play Bac 2000Ce petit chevalet propose 52 recettes et aliments aux enfants qui veulent découvrir la cuisine. Des petits jeux sont également proposés tout au fur et à mesure que l'on avance dans l'année.texte imprimé
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Centre de coopération internationale en recherche agronomique pour le développement, Auteur | Montpellier : CIRAD | Les savoirs partagés, ISSN 1620-0705 | 2004Cet ouvrage aborde la complexité des maladies parasitaires à vecteurs, en reconfigurant dans un but pédagogique les savoirs des entomologies pour la mouche tsé-tsé.Bulletin : texte imprimé
Symbioses, n° 102 - deuxième trimestre 2014 - Voyage éducatif
2014Un numéro consacré aux voyages éducatifs comme outils d'éducation relative à l'environnement, qu'ils interviennent dans le cadre de projets scolaires, de classes de découvertes, de tourisme éducatif ou de séjours solidaires.Bulletin : texte imprimé
La Luciole du Centre, n°11 - Automne 2010 - Jardin (d')avenir
2010Le dossier de ce numéro est consacré au jardin : quel rôle et quelle place, doit-on lui donner dans les animations et interventions d'éducateurs ?Bulletin : texte imprimé
Symbioses, n° 120 - décembre 2018 - Quelle place pour les émotions ?
2018Bulletin : texte imprimé
Symbioses, n° 139 - Quatrième trimestre 2023 - Faites vos jeux !
Sophie Lebrun, Auteur ; Christophe Dubois, Auteur ; Bogaerts, Marie, Auteur ; Sandrine Hallet, Auteur ; Corentin Crutzen, Auteur ; Corentin Crutzen, Auteur | 2024Les jeux sont plein datouts pour sensibiliser aux enjeux écologiques. Ils développent des compétences telles que la résolution de situations-problèmes, la créativité, la persévérance Ils seraient même réputés favoriser la motivation, la mémori[...]Bulletin : texte imprimé
La Garance Voyageuse, n°145 - Printemps 2024 - Pierre Lieutaghi - Linnée boréale - Spartier - Maïs - Coquelicots - Parc floral de Paris - Plessage
Françoise Dumas, Auteur ; Laurence Fayet, Auteur ; Hervé Levesque, Auteur ; Serge D.Muller, Auteur | 2024En ce printemps 2024, La Garance voyageuse vous invite au Parc floral de Paris, pour une myriade de beautés végétales. Elle fait revivre des pratiques ancestrales de tissage en fibre de genêt dEspagne ou de plessage de haies. Elle sinterrog[...]Bulletin : texte imprimé
Le journal de l'animation, n°228 - Avril 2022 - Le podcast en ACM : à l'écoute du monde
David Jecko, Auteur | 2022Dans ce numéro se trouve: Un dossier action : Le podcast en ACM : à l'écoute du monde Un dossier pro : Mieux connaître et comprendre l'aide social à l'enfance Un article Actualité : 25 mesure annoncées pour le "renouveau de l'animation" Un a[...]Bulletin : texte imprimé
Patrimoines en région, n° 23 - Automne 2014 - Journées européennes du Patrimoine : Cultivez le naturel !
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