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ACTIVITE PEDAGOGIQUESynonyme(s)ACTIVITE EDUCATIVE |
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Cet ouvrage propose, à partir d'expériences simples, de faire comprendre aux enfants d'où vient l'eau, le circuit de l'eau, la pollution de l'eau, comment réduire sa consommation d'eau...texte imprimé
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Destiné au cycle 3, cet ouvrage vise à expliquer et transmettre aux enfants le rôle que joue l'eau pour notre santé, selon une approche de santé globale et d'éco-citoyenneté. Le document est organisé en 3 parties : l'eau dans le corps, l'eau en [...]Article : texte imprimé
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Les "Docs des Incollables" présentent dans ce guide tout ce quil faut savoir sur leau, ses propriétés, son utilisation au quotidien, son cycle perpétuel et les différents traitements quelle peut subir au travers de schémas très détaillés. Enf[...]texte imprimé
Isabelle Doat, Auteur ; Philippe Mahuziès, Auteur ; Christophe Coudouy, Illustrateur | Montpellier [France] : Moondog | DL 2011Ce guide sadresse aux enfants de 8 à 15 ans, aux enseignants, aux personnels de direction et animateurs afin de les accompagner dans la démarche Agenda 21. Huit thématiques structurent un véritable parcours élève déducation au développement du[...]texte imprimé
Ce projet thématique propose de sensibiliser les élèves du cycle 3 aux grands enjeux de ce siècle concernant la biodiversité : d'où vient-elle ? Comment la décrit-on ? Quelle est son étendue, de notre jardin aux forêts humides ? Quel est l'impac[...]texte imprimé
Dans le cadre de l'opération "Cabanes, construis ton aventure !", le SCEREN et l'Institut français d'architecture ont permis de sensibiliser les plus petits à l'architecture.texte imprimé
Les jeux et apprentissages en forêt prennent une place de plus en plus importante dans l'éducation des enfants, que ce soit en Angleterre (Forest School), au Danemark (friluftsliv) ou en Allemagne (Waldschule), mais aussi au Canada et aux États-[...]texte imprimé
Karine Lévesque, Auteur ; Virginie Bédard, Traducteur ; Eric Duchemin, Préfacier, etc.Et si le changement dans notre rapport à l'alimentation commençait dès notre plus jeune âge, à l'école, les deux mains dans la terre ? Karine Lévesque a la conviction profonde que la pratique du jardinage pédagogique peut nous aider à relever ce[...]Article : texte imprimé
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François Plassard, AuteurCe livre vous donne la méthodologie pour faire découvrir un territoire et ses acteurs grâce à une pédagogie active.texte imprimé
Ecrire collectivement un plan de communication pour l'environnement : guide de l'éducateur 2008 2009
Réseau Ecole et Nature, AuteurCe guide a pour intention d'accompagner les enseignants qui ont choisi de s'inscrire dans la démarche d'écriture collective de l'Eco-Parlement des jeunes. Il présente le dispositif, la méthodologie d'écriture collective du plan de communication [...]texte imprimé
Ce livret ressources s'adresse aux différents types d'acteurs de l'éducation au développement durable. Il donne des pistes pour la création d'activités ou autres pratiques éducatives visant à sensibiliser l'enfant au développement durable. Comme[...]texte imprimé
Ce document pédagogique destiné aux enfants des cycles 2 et 3 a pour but de les sensibiliser au respect de l'eau, à travers diverses thématiques : les besoins en eau, l'eau dans la nature, la préservation de la ressource en eau, la gestion de l'eau.