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Réseau Ecole et Nature, Auteur | Montpellier : Réseau École et nature éd. | Les Livrets d'Ecole et Nature, ISSN 1285-5359 | impr. 2003Article : texte imprimé
Frédérique Omnès, Auteur |Contient les articles "l'accueil à la ferme" et "quand écolo'gestes montre que l'EE n'est pas qu'une affaire de spécialistes."texte imprimé
Edith Planche, Auteur ; Allain Bougrain-Dubourg, Préfacier, etc. ; Jean Malaurie, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Lyon : Chronique sociale | Comprendre la société | DL 2018Un ouvrage de réflexions et de propositions concrètes sur la restauration du lien de l'homme à la nature, l'inscription du développement dans une histoire porteuse d'enseignements, l'éducation à l'environnement dénuée de culpabilisation ou encor[...]texte imprimé
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Direction de l'enseignement scolaire, Éditeur scientifique | Caen : SCÉRÉN-CRDP Basse-Normandie | Les Actes de la DESCO, ISSN 1634-9512 | 2005Article : texte imprimé
Clélie Régnès, Auteur |Article : texte imprimé
Ce dossier comprend les articles suivants : - Eduquer à la nature, le retour aux sources - Les espaces naturels protégés : "qu'es aquo ?" - Les Espaces Naturels Sensibles - Un Schéma pour les espaces naturels des Pyrénées-Orientales - Les [...]texte imprimé
Ce document est le principal document de travail de la Conférence de Thessalonique. Y est expliquée la notion d'éducation pour le développement durable.Article : texte imprimé
Claire Pierrard, Auteur ; Clélie Régnès, Auteur |Ce dossier traite de l'intérêt de l'éducation en santé environnement. Il présente différentes applications au niveau régional et aborde les plans politiques mise en place pour les encourager. Il contient : La promotion à la santé, une démarche[...]Article : texte imprimé
Bruno Pinheiro, Auteur ; Livia Achcar Mourao, Auteur ; Anne Troquart, Traducteur |Article : texte imprimé
Carmelo Marcén Albero, Auteur |Cet article propose de découvrir une histoire et une définition de l'Education à l'Environnement et au Développement Durable ainsi que ses différentes formes de vie en Espagne. Les initiatives et projets transfrontaliers que cette zone a fait na[...]Article : texte imprimé
Extrait de l'avis du CESE, 2013. Les freins et leviers sont formulés ici.texte imprimé
L'auteur tente de définir une pédagogie de l'émerveillement pour la découverte de l'environnement. Il propose différentes approches en les centrant sur un milieu : la forêt. Il utilise certains supports pédagogiques comme la nuit, le ciel noctur[...]texte imprimé