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Documents disponibles dans cette catégorie (57)
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La santé de l'homme, 390 - Juillet - Août 2007 - Education pour la santé : les défis de l'évaluation
2007Contient les articles : - Santé des gens du voyage : des associations se mobilisent - Mucoviscidose : devenir compétent en grandissant - Evaluation : "ni pensée unique ni bonnes ou mauvaises méthodes !" - Enjeux et pratiques de l'évaluation[...]Bulletin : texte imprimé
La santé de l'homme, 421 - Septembre - Octobre 2012 - Les jeunes et l'éducation pour la santé par les pairs
2012Contient les articles : - Noz'ambule : une équipe de nuit pour prévenir l'alcoolisation excessive à Rennes - Enquête sur la santé des collégiens en France - Santé des jeunes. L'éducation par les pairs : définition et enjeux - L'éducation pa[...]Article : texte imprimé
Morgan Boëdec, Auteur |Les responsables des achats tentent d'influencer les pratiques sociales et environnementales de leurs fournisseurs, sous la pression de l'opinion publique et des marchés. Ils tentent d'impulser un changement, d'évaluer les pratiques des fournis[...]texte imprimé
Réseau Ecole et Nature, Auteur ; Dominique Cottereau, Secrétaire ; Lena Prat, Illustrateur | Montpellier : Réseau École et nature éd. | Les Livrets d'Ecole et Nature, ISSN 1285-5359 | 1997Ce guide pratique explique en quelques mots les fondements théoriques des pédagogies de projet et de l'écoformation, ouvrant des chemins concrets pour leur mise en oeuvre, illustrés d'exemples, tout en laissant la place pour la création et la tr[...]Article : texte imprimé
Jacques Trémintin, Auteur |Cet article prend appui sur la préoccupation des animateurs de toujours améliorer les prestations qu'ils proposent à leur public pour réfléchir sur l'éventualité d'une méthodologie de la démarche qualité appliquée au secteur de l'animation.texte imprimé
Fonda Rhône-Alpes, Auteurtexte imprimé
Ce cahier pédagogique dédié aux enfants de maternelle (moyenne et grande section), offre aux éducateurs les clés pour entrer dans une démarche de projet cohérente avec les programmes. Il décrit cette démarche de manière précise, de sa conception[...]Article : texte imprimé
Thierry Pons, Auteur |Suite au rencontres nationales de l'environnement, un groupe de travail s'est penché sur le thème "Discours de l'éducation à l'environnement et gestion des équipements, comment être cohérents dans les lieux d'accueil ?". C'est au cours de cette [...]texte imprimé
Martine Magnier, Auteur | Lille cedex [France] : Espaces naturels régionaux | Les cahiers techniques d'Espaces naturels régionaux | 2007Ce cahier technique est une réponse à ceux qui veulent monter une animation : objectif général, thème de l'animation, participants, site, durée du module d'animation, nombre d'animateurs, budget d'investissement, budget de fonctionnement, échéan[...]Article : texte imprimé
Poli, Moune, Auteur |texte imprimé
Jean-Charles Allain, Auteur | Dijon : SCÉRÉN-CRDP Bourgogne prod., éd., distrib. | Au quotidien, ISSN 1770-3026 [s | DL 2011Cet ouvrage pédagogique s'adresse aux acteurs de l'éducation à l'environnement et au développement durable. Une partie théorique leur permettra de mieux comprendre l'histoire de l'éducation à l'environnement et ses différentes thématiques, et un[...]texte imprimé
Gilbert Graugnard, Auteur ; Ana-Maria Oliveira, Auteur ; Ana-Maria Oliveira, Auteur | Educasol | 2009Ce guide méthodologique est dabord un compagnon. Il sadresse aux acteur·rice·s de terrain, concepteur·rice·s et animateur·rice·s dactions déducation au développement et à la solidarité internationale (ead-si). Il a pour objectif de les aider[...]Article : texte imprimé
Poli, Moune, Auteur |le Conservatoire du littoral a reçu le Trophée du mécénat d'entreprise pour l'environnement et le développement durable grâce à l'édition de ses kits pédagogiques en direction des scolaires. Cet article raconte l'histoire de la création de ces k[...]texte imprimé
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Delphine Couralet, Auteur ; Olivo, Catherine, Auteur | Montpellier cedex 5 : Comité Régional d'Education pour la Santé Languedoc-Roussillon | 2005Fiches-actions sur des pratiques d'éducation pour la santé en Languedoc-Roussillon. Montage de projets, choix des méthodes pédagogiques, partenariats, évaluation, s'appuyant sur l'expérience des acteurs de terrain.texte imprimé
Les Ecologistes de l'Euzière, Auteur ; Agence méditerranéenne de l'environnement, Auteur | 2000Ce document propose essentiellement des méthodes, des outils pédagogiques, des renseignements concrets, susceptibles de faciliter le déroulement de projets environnement.texte imprimé
Cet ouvrage est le fruit du travail de chercheurs du programme MAB, programme sur l'Homme et la biosphère. Il est à l'interface des sciences de la conservation de la nature et des politiques de gestion de la biodiversité. Il présente le MAB, les[...]texte imprimé
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Van Eecke, Roselyne, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur |Article sur l'évaluation des stagiaires dans le cadre de la validation du BAFA. Comment créer un lien entre la session théorique et le stage pratique ?texte imprimé
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Frédéric Teillard, Auteur ; François Muller, Auteur | Mission académique innovation et expérimentationArticle : texte imprimé
Problématique : - Pourquoi évaluer - Quelques principes sur lévaluation - LEED, ça sévalue ? - Léducation pour leau : intégrer lévaluation dès la conception des projets - Avant lévaluation - En animant Témoignages : - Lévalua[...]texte imprimé
Jean Bidou, Auteur | [Villiers-en-Bois] : Institut de formation et de recherche en éducation à l'environnement en Poitou-Charentes (IFREE) | 2007Cet ouvrage propose d'aborder la manière d'évaluer un projet en 3 parties: - L'état des lieux : une évaluation évitée - Quelques idées de base sur l'évaluation - Évaluer un projet d'éducation à l'environnement : qu'est-ce que cela change?texte imprimé
Cyril Doyon, Auteur ; Raynald Juneau, Auteur | Chomedey-Laval (Québec) : Beauchemin | Collection Agora | 1996texte imprimé
Cet ouvrage est un guide en 3 parties. La première est un guide pour le responsable d'une session de formation. La seconde redéfinit les concepts d'objectifs, d'évaluation et de méthodes pour le formateur. La troisième partie explique comment co[...]texte imprimé
Ce livret détaille les phases en amont depuis la décision d'interpréter, voire d'aménager, jusqu'à la construction du plan d'interprétation et à l'évaluation du projet. Des exemples de dysfonctionnement entre site, aménagement et interprétation[...]texte imprimé
Caroline Chekkroun, Auteur ; Claire Bally, Auteur ; Jacques Dupuis ; Guillaume TixierCe livret méthodologique propose des notions, des outils, des retours d'expériences et invite à une réflexion sur le montage de projets visant le changement de comportement. L'accent est mis tour à tour sur différentes dimensions du projet : obj[...]texte imprimé
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AVISE, Auteur ; GRAINE Rhône-Alpes, Auteur ; Agence régionale pour l'environnement Midi-Pyrénées, Auteur ; Réseau Ecole et Nature, Éditeur scientifique | CNAR Environnement | 2008Le manuel DEVUSE a été créé pour aider les associations dans le domaine de l'environnement à évaluer et valoriser leur utilité sociale. Des fiches étapes, des fiches repères ou encore des fiches " statuts spécifiques " viennent compléter ce manuel.texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
Associations mode d'emploi, n° 122 - Octobre 2010 - Vers la fin des subventions ?
2012Contient les articles : - Vers la fin des subventions ? - Un responsable associatif peut-il être rémunéré ? - Protégez le nom de votre association - Comment rendre vos procès-verbaux incontestables ? - Comment remplir une demande de su[...]Bulletin : texte imprimé
La lettre de l'Ifrée, n°22 - janvier - février - mars - avril 2006
2006Contient la fiche thématique "L'évaluation en éducation à l'environnement". Fiche non disponible en version papier.Bulletin : texte imprimé
Repères, n°38 - Juillet 2018 - Séismes : un risque évalué et maîtrisé
2018Bulletin : texte imprimé
Les dossiers d'Agropolis, n° 4 - Mars 2007 - Lutte biologique, biodiversité et écologie en protection des plantes
2012Caractériser la biodiversité dans les agro-écosystèmes, comprendre et évaluer, gérer les populations notamment grâce à l'agroécologie et faire connaître la culture scientifique et technique sont les thèmes abordés dans ce dossier.Bulletin : texte imprimé
Espaces naturels, n° 47 - juillet 2014 - Prêter l'oreille... : la nature c'est aussi du son
2014Contient les articles : - Le baguage des flamants roses : j'y étais ! - Résilience socio-écologique - 2000 ans d'histoire sous notre espace naturel - Faire accepter le parc aux populations locales - Chasse et conservation : deux mondes au[...]Article : texte imprimé
Cet article prône la refonte des expérimentations validant l'utilisation des OGM. Il met l'accent sur le climat d'incertitude dans lequel se trouve les consommateurs qui ne savent pas concrètement ce qu'ils consomment.texte imprimé
Conservatoire du littoral et des espaces lacustres, Auteur ; L'atelier technique des espaces naturels, Auteur ; Isabelle Salvi, Directeur de publication | Rochefort Cedex [France] : Conservatoire du littoral | Cahiers techniques - Atelier technique des espaces naturels, ISSN 1624-2386 | 2002texte imprimé
Centre régional de documentation pédagogique, Auteur ; Anne-Marie René, Secrétaire | [Poitiers] : CRDP de Poitou-Charentes | 1989Article : texte imprimé
Les trois parties d'un plan climat : établir le diagnostic, mettre en uvre un plan d'action et suivre et évaluer son plan climat.texte imprimé
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Réseau d'éducation à l'environnement en Bretagne, Auteur ; Dominique Cottereau, Directeur de publication | [Rennes] : SCEREN-CRDP de Bretagne | 2004Ce guide comprend trois parties : une partie "méthodologique" pour comprendre ce qu'est l'évaluation et les formes qu'elle peut prendre selon le projet éducatif poursuivi, une partie constituée de 37 fiches techniques, exemples concrets d'outil [...]Article : texte imprimé
Emilie Guilleminot, Auteur |3 années après le lancement de l'Aucel, un camion pédagogique itinérant, le GRAINE Languedoc-Roussillon a lancé une enquête pour avoir une idée plus précise de l'impact des animations sur les vacanciers.texte imprimé
Isabelle Reynier, Directeur de publication ; Christian Levêque, Éditeur scientifique ; Sander Van der Leeuw, Éditeur scientifique | Paris : Elsevier | Environnement | 2003texte imprimé
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Bernard Porcher, Auteur ; Christiane Letemplier, Collaborateur ; Ignace Rak, Collaborateur | Paris : Foucher | Parcours pédagogiques | 1996Article : texte imprimé
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Jacques Trémintin, Auteur |Une interview d'Angélique del Rey, enseignante en philosophie qui s'est distinguée par l'écriture de plusieurs ouvrages critiquant les méthodes pédagogiques fondées sur l'évaluation et la notion de compétence. Elle dénonce notamment un recul de [...]texte imprimé
Ce livre aborde, de façon pragmatique, exemples à l'appui, toutes les étapes de la formation : accueil, objectifs, conduite, évaluation, moyens, travail de groupe, étude de cas. Il permet d'analyser différents types de formations (sur le terrain[...]texte imprimé
Solange Sanchis, Auteur ; Lysia Ménard, Auteur | Paris : Retz | Un projet pour apprendre, ISSN 1776-5226 | 2010Ce cahier pédagogique offre aux enseignants de maternelle (petite, moyenne et grande section) les clés pour entrer dans une démarche de projet cohérente avec les programmes. Il le décrit précisément, de sa conception jusqu'à son évaluation. L'en[...]texte imprimé
Agence de la transition écologique, Auteur | [Angers] : ADEME, Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie | 2012Ce document montre les différentes approches existantes du changement climatique et explique comment amorcer une nouvelle politique d'adaptation au changement climatique selon le territoire étudié, au niveau de la France comme au niveau internat[...]texte imprimé
Les Petits Débrouillards, AuteurCe document propose des fiches pratiques pour monter un projet en se penchant sur les moyens humains et d'actions. Il montre comment un projet peut être mené à travers différentes étapes : trouver les acteurs et leur rôle, déterminer les actions[...]