GRAINE Occitanie
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Laetitia Alazet, Auteur ; Lydie Cassouet, Auteur ; Olivier Ménadier, Auteur | Toulouse : SCÉRÉN-CRDP de Midi-Pyrénées | 50 activités, ISSN 1298-1745 | impr. 2013, cop. 2013Cet ouvrage s'adresse aux enseignants de maternelle. Cet ouvrage incite l'élève à expérimenter, observer et manipuler le monde qui l'entoure à travers 50 activités ludiques. Les fiches mises à disposition des enseignants sont classées par compét[...]texte imprimé
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Avec la collection "Fais l'expérience", les enfants découvriront la science à travers des expériences surprenantes et amusantes. Pas besoin de labo! Le matériel utilisé est simple. Public : à partir de 7 ans.texte imprimé
Ryem Boudjemaï, Auteur ; Anthony Chatelain, Auteur ; Carole Fouquet, Auteur ; Anne-Laure Laborie, Auteur ; Romain Le Goff, Auteur ; Nina Michel-Lauret, Auteur | Nathan | 2018Sommaire de l'ouvrage Le vivant et son évolution : Diversité et stabilité génétique des individus page 4 à 18 : Biodiversité et évolution page 20 à 36 Le corps humain et la santé : Relations avec le monde microb[...]texte imprimé
Ryem Boudjemaï, Auteur ; Anthony Chatelain, Auteur ; Carole Fouquet, Auteur ; Anne-Laure Laborie, Auteur ; Romain Le Goff, Auteur ; Nina Michel-Lauret, Auteur | Nathan | 2018Sommaire de l'ouvrage Le vivant et son évolution : Les besoins des cellules en relation avec l'organisation fonctionnelle des organismes page 4 à 20 : Caractères et chromosomes page 22 à 30 Le corps humain et la[...]texte imprimé
Ryem Boudjemaï, Auteur ; Anthony Chatelain, Auteur ; Carole Fouquet, Auteur ; Anne-Laure Laborie, Auteur ; Romain Le Goff, Auteur ; Nina Michel-Lauret, Auteur | Nathan | 2018Sommaire de l'ouvrage Le vivant et son évolution : Eléments de biologie de la reproduction sexuée et asexuée page 4 à 16. Le corps humain et la santé : Le devenir des aliments dans le tube digestif page 18 à 34 [...]texte imprimé
Comment percer un ballon sans l'éclater? Comment enlever la coquille d'un uf cru? Comment fait le funambule pour marcher sur un fil? ... Autant de questions auxquelles les enfants pourront répondre par eux-mêmes, en observant les réactions de c[...]texte imprimé
Jean-Pierre Astolfi, Auteur ; Brigitte Peterfalvi, Auteur ; Anne Vérin, Auteur | Paris : Retz | 1998Cet ouvrage est un véritable manuel de formation à l'enseignement des sciences à l'école et au collège. Chaque chapitre présente d'abord des clés pour l'analyse didactique, puis des exemples à la loupe avant de proposer des repères pour la class[...]texte imprimé
Guillaume Lecointre, Directeur de publication | Paris : Belin | Guide Belin de l'enseignement, ISSN 1147-5196 | 2008L'Homme n'est plus aujourd'hui au centre des êtres vivants. Ce livre est un guide pratique sous forme synthétique des principes de la classification du vivant. Il donne les outils permettant d'enseigner cette classification depuis l'école primai[...]texte imprimé
Simonetta Gribaldo, Auteur ; Marie-Christine Maurel, Auteur ; Jean Vannier, Auteur | Paris [France] : Éd. le Pommier | Le Collège de la Cité, ISSN 1761-4155 | impr. 2007texte imprimé
Pierre Antheaume, Auteur ; Michelle Dupont, Auteur ; Maurice Maurel, Auteur ; Jeannine Deunff, Directeur de publication | Paris : Hachette éducation | Pédagogies pour demain | 1995Cet ouvrage est un outil de travail destiné à tous ceux qui mettent en oeuvre des activités biologiques avec des élèves de l'école primaire. La première partie propose une réflexion sur la biologie comme discipline scientifique et comme discipli[...]texte imprimé
Jean Simonneaux, Directeur de publicationDéveloppement durable, transition agroécologique, biodiversité, alimentation, transition énergétique? recouvrent des enjeux scientifiques, économiques, politiques et constituent des questions socialement vives (QSV). Les contributions réunies da[...]texte imprimé
L'enseignement des sciences reste inadapté. Quel savoir transmettre et comment ? Dans ce livre, sont analysés les modes de transmission et d'appropriation des sciences à l'école et sont proposées des stratégies pédagogiques efficaces.document projeté ou vidéo
Ce CD présente douze dossiers consacrés chacun à une grande thématique scientifique. Cette série des « dossiers dAgropolis International » est une des productions dAgropolis International dans le cadre de sa mission de promotion des compétence[...]