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Education > Pédagogie / méthodologie
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Réseau Ecole et Nature, Auteur ; Dominique Cottereau, Secrétaire ; Lena Prat, Illustrateur | Montpellier : Réseau École et nature éd. | Les Livrets d'Ecole et Nature, ISSN 1285-5359 | 1997Ce guide pratique explique en quelques mots les fondements théoriques des pédagogies de projet et de l'écoformation, ouvrant des chemins concrets pour leur mise en oeuvre, illustrés d'exemples, tout en laissant la place pour la création et la tr[...]texte imprimé
Sébastien Ansel, Auteur ; Martine Magnier, Auteur ; François Mulet, Auteur | Colembert [France] : Parc naturel régional des Caps et Marais d'opale | 2005Après avoir défini ce qu'est l'animation-nature et la notion de handicap, le document présente la réserve naturelle volontaire du Romelaëre et les aménagements réalisés pour rendre le site accessible à tous. Les objectifs de l'éducation spéciali[...]texte imprimé
Association pour la démocratie et l'éducation locale et sociale, Auteur ; Office social et culturel, Auteur ; François Hannoyer, Directeur de publication | Paris : ADELS-Revue "Territoires" | Modes d'emploi | [2004]Ce guide explique ce qu'est l'animation des projets participatifs, les différents temps de la vie d'un groupe porteur de projets et les situations d'animation et attitudes de l'animateur comme élément de méthode. 16 fiches-expériences complètent[...]texte imprimé
Ouvrage destiné aux professionnels de l'apprentissage. Les thèmes abordés sont : Peut-on apprendre ? Qu'est-ce qu'apprendre ? La relation pédagogique. Le chemin didactique. Les stratégies d'apprentissage. Dans cet ouvrage, le lecteur est actif e[...]texte imprimé
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Martine Magnier, Auteur | Lille cedex [France] : Espaces naturels régionaux | Les cahiers techniques d'Espaces naturels régionaux | 2007Ce cahier technique est une réponse à ceux qui veulent monter une animation : objectif général, thème de l'animation, participants, site, durée du module d'animation, nombre d'animateurs, budget d'investissement, budget de fonctionnement, échéan[...]texte imprimé
Béatrice Dameron, Auteur | 1994Un ouvrage pour apprendre à former ses clients, collaborateurs ou collègues de façon efficace, c'est-à-dire en recueillant l'information nécessaire, en élaborant la formation de façon méthodique, en animant la formation puis en évaluant sa réuss[...]texte imprimé
Ce document présente les Actes de la 4ème édition des Journées Régionales de la Pédagogie de l'Eau (les 3 et 4 décembre 2009) qui avaient pour enjeu d'éclairer sur la concertation, ses principes et son processus. En préambule à la réflexion, une[...]texte imprimé
Marie-Sylvie Coquillaud, Auteur ; Mylène Thou, Auteur ; Vincent Daniel, Auteur | Dijon cedex [France] : Educagri éd. | Références | 2004Guide pour ttexte imprimé
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Ce livre s'adresse à toutes les personnes concernées par le jeu et le développement de l'enfant. Il constitue un réel outil de formation pour les parents, les aidants et les différents intervenants : enseignants, ergothérapeutes, orthophonistes,[...]texte imprimé
Mission académique à l'action culturelle (MAAC), Auteur | 1995Stage du plan national de formation des enseignants, Saint Hilaire La Palud, mars 1995texte imprimé
GRAINE Occitanie, Auteur ; Agence Régionale de la Biodiversité (Occitanie), Auteur | GRAINE Occitanie | 2024L'ARB Occitanie a fait le choix fort, en 2020, de s'appuyer sur le tissu associatif uvrant dans le champ de l'EEDD pour lancer un ambitieux chantier "Mobilisation citoyenne & biodiversité". Suite à un appel à manifestation d'intérêt, une coopér[...]