REEL 48
Education
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Cet ouvrage fait le point sur l'éducation à l'environnement : histoire, approches, textes de référence, acteurs, montage de projets, ressources, formations existantes. Une bibliographie complète l'ouvrage.texte imprimé
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Charles Perrault, Auteur ; Lionel Hignard, Auteur | Toulouse [France] : Petite Plume de carotte | DL 2010Un coffret à lire et à jouer pour découvrir avec le Petit Chaperon rouge des plantes trouvées en bords de chemins mais aussi des activités à faire pour chasser le loup!texte imprimé
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Élisabeth Motte-Florac, Auteur ; Susanne Strassmann, Illustrateur | Paris : Flies France | La caravane des contes | 2002texte imprimé
Jean Vassileff, Auteur ; Gaston Pineau, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | L'essentiel, ISSN 0751-8846 | 1992"Un ouvrage qui se lit comme un roman : histoires de vie obligent, l'implication personnelle de l'auteur accompagne et illustre une reflexion de fond sur le rôle de la formation et des formateurs à l'aube d'un siècle nouveau."texte imprimé
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Union européenne, Auteur | Luxembourg : Office des publications officielles des communautés européennes | 2007La mer est un milieu fragile et ses ressources ne sont pas inépuisables. C'est ce thème qu'aborde ce conte à travers une histoire de pilleurs de corail. Public : 5-8 ans.texte imprimé
Agence de la transition écologique, Auteur | 2010Cinq amis découvrent que des poubelles géantes ont envahi leur ville. Les jeunes décident de consulter le Docteur Klean pour comprendre ce phénomène. L'expert leur explique que cest la négligence et les habitudes de surconsommation dont font pr[...]document projeté ou vidéo
Grecia, Auteur ; Région Languedoc-Roussillon, Auteurtexte imprimé
Après une partie sur le matériel nécessaire, ce livre vous accompagne pas à pas dans la construction de vos meubles(chevet, étagère range CD, fauteuil, table...) et objets en carton. Vous y trouverez également des patrons à taille réelle.texte imprimé
Meghann Bruno, Auteur ; Rémi Dumas, Auteur | Vanves : Hachette | Mon cahier de prof Je passe à la classe écolo ! Mon cahier de prof éd. 2022 | DL 2022Un cahier-compagnon pour aider les professeur(e)s des écoles à effectuer facilement leur "transition écologique" en classe sans prise de tête !Protéger la planète, tout le monde en parle ! Et vous ? Que faites-vous pour construire un monde plus [...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
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Fédération Rhône-Alpes de protection de la nature (FRAPNA), Auteur ; Sylvie Dewasme, Illustrateur | FRAPNA | 1998Public : de 6 à 12 ans, pour 6 joueurs.texte imprimé
Élise Dilet-Bancon, Auteur | Paris : les Presses d'Île-de-France | Habiter autrement la planète, ISSN 2110-2058 | DL 2013Cet ouvrage propose des activités ludiques permettant aux adolescents de développer une expérience pour découvrir l'environnement qui les entoure.texte imprimé
Environnement, citoyenneté, solidarité sont les trois grands thèmes de ce livre. Il propose une vingtaine de jeux pour réfléchir, échanger et partager sur les thématiques choisies. Public : grands adolescents, jeunes adultes et adultes encore[...]texte imprimé
Elise Bancon, Auteur ; Jean-Frédéric Cambianica, Auteur ; Michèle Bisgambiglia, Illustrateur | Paris : les Presses d'Île-de-France | DL 2010Cet ouvrage propose des jeux et activités pour vivre la nature et agir pour l'environnement, vivre ensemble et apprendre la solidarité, pour comprendre le monde et grandir en citoyen.texte imprimé
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MNE-RENE 30, Auteur ; Pôle environnement urbain (Alès, France), Auteurtexte imprimé
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Elise Bancon, Auteur ; Julie Bourges, Photographe | Paris : les Presses d'Île-de-France | Habiter autrement la planète, ISSN 2110-2058 | 2015Au coeur de la forêt landaise, l'auteur nous dévoile des propositions éducatives pour le moins originales : laisser les enfants grimper aux arbres, courir dans les bois pour qu'ils développent leur intelligence et comprennent le monde au lieu de[...]texte imprimé
Andreas Güthler, Auteur ; Kathrin Lacher, Auteur ; Stéphanie Alglave, Traducteur | Sète : Éd. la Plage | cop. 2009Des réalisations simples ou des projets plus ambitieux, à réaliser seul, en famille ou en groupe. De nombreuses idées de réalisation concrète sont proposées pour chaque tranche d'âge.