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Education
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Isabelle Ducos-Filippi, Auteur ; Alain Pothet, Auteur | 2018Préface de l'ouvrage .Cet ouvrage est le tout premeir cahier d'activités au service de la démarche d'inclusion préconisée par le ministère de l'Education, qui invite à inclure les élèves à besoins éducatifs particuliers dans des classes ordin[...]Périodique : texte imprimé
von Frenckell, Marianne, Editeur commercial ; Christophe Dubois, Secrétaire ; Van den Berg, Joëlle, Directeur de publication | Bruxelles [Belgique] : Réseau d'Information et de Diffusion en Education à l'Environnement (Réseau IDée)texte imprimé
Les bases de la système selon un plan clair : qu'est-ce qu'un système ? D'où vient la systémique ? Quels sont ses outils ? Comment l'appliquer aux systèmes physiques, biologiques et vivants, aux systèmes sociaux ?texte imprimé
Le bois de Merlin-ville est en flammes. Lila, la renarde, a réussi à échapper aux flammes. Mais les pompiers manquent d'eau. Tom va leur indiquer une source secrète.texte imprimé
Marcel Lafleur, Auteur ; Jean Robitaille, Auteur | Québec [Canada] : Centrale de l'Enseignement du Québec | 1996Document pédagogique comprenant un livret de présentation, 13 livrets thématiques : l'odyssée planétaire, dix défis prioritaires (le maintien de la biodiversité, la protection de l'eau, la protection de l'atmosphère, la conservation de l'énergie[...]document projeté ou vidéo
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L'auteur compare l'apprentissage à un métissage : chaque enfant est un métis qui évolue en tiers entre son père et sa mère. Comment élever, instruire et éduquer l'homme de demain ? L'auteur propose une réponse à cette question, entre pédagogie e[...]texte imprimé
Association nationale des petits débrouillards, Auteur ; Régis Faller, Illustrateur ; Charlotte Roederer, Illustrateur ; Pascal Desjours, Directeur de publication | Albin Michel Jeunesse | Les Petits Débrouillards | 2004texte imprimé
Montpellier : Réseau École et nature éd. janvier 2017Ce guide-ressource a pour objectif d'outiller chacun dans ses projets afin de favoriser la participation des citoyens en vue d'une transition écologique. Différentes méthodologies et des témoignages sont présentés dans le document.texte imprimé
Un tout petit jardinier mettait tous ses efforts à cultiver son très grand jardin mais la tâche était immense et il n'y arrivait pas. Seule, une magnifique fleur resplendissait. Un jeune garçon, sensible à cette fleur, mobilise ses amis et vient[...]texte imprimé
Réalisé par les élèves des classes de moyenne-section, grande section, CP, CE1/CE2 et CM1/CM2, ce livre traite du gypaète barbu, de son milieu de vie, de son comportement à travers une histoire écrite par les élèves avec l'aide de leur maître.objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Jeu de cartes sur le principe du jeu des sept familles pour sensibiliser les plus jeunes à la réduction des déchets à la source.document multimédia
Ce cédérom, réunissant la Grèce, l'Espagne, le Portugal, les Pays-Bas et la France, propose plus de 200 fiches relatant des expériences et projets d'éducation à l'environnement urbain.texte imprimé
Cercle de recherche et daction pédagogiques (CRAP) Mars-Avril 2020Ce dossier nous invite à aller plus loin que léducation à lenvironnement ou au développement durable. Comment permettre à nos élèves de prendre conscience des enjeux de cette indispensable transition écologique : apport de connaissances, actio[...]texte imprimé
Danièle Bazin, Auteur ; Jean-Yves Vilcot, Auteur | Amiens cedex 1 [France] : SCEREN CRDP Académie d'Amiens | Repères pour Agir Second Degré, ISSN 1625-3019 | 2007Après un rappel de ce qu'est le développement durable et un état des lieux de l'EEDD dans l'Union européenne, cet ouvrage présente de multiples outils, témoignages, dispositifs de collèges et lycées mis en oeuvre pour faire de l'EDD.