GRAINE Occitanie
Vous pouvez contacter le GRAINE Occitanie au 04 67 06 01 13. |
Education > Pédagogie / méthodologie
Ajouter le résultat dans votre panier
texte imprimé
Edith Planche, Auteur ; Allain Bougrain-Dubourg, Préfacier, etc. ; Jean Malaurie, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Lyon : Chronique sociale | Comprendre la société | DL 2018Un ouvrage de réflexions et de propositions concrètes sur la restauration du lien de l'homme à la nature, l'inscription du développement dans une histoire porteuse d'enseignements, l'éducation à l'environnement dénuée de culpabilisation ou encor[...]texte imprimé
Marie-Josée Julia, Auteur ; Vincent Létoublon, Auteur ; Jean-Philippe Pierron, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer | DL 2018Programme pour enseigner le développement durable aux enfants à partir de contes philosophiques. S'appuyant sur les travaux du psychopédagogue Serge Boimare et du philosophe Michel Tozzi, les auteurs promeuvent cette démarche pour changer les me[...]texte imprimé
Annie Bauer, Auteur | [Villiers-en-Bois] : Institut de formation et de recherche en éducation à l'environnement en Poitou-Charentes (IFREE) | décembre 2017Vivre une expérience dehors pour faire progresser des adultes dans lappréhension de lenvironnement vers un développement soutenable, tel est le sujet abordé dans cette brochure. Aller dehors, en animation, en formation ou dans le cadre de temp[...]texte imprimé
Ce document comporte des extraits et une synthèse des 5èmes Rencontres Rhône-Alpes de l'éducation à l'environnement (8 au 12 décembre 2004) dont le thème était l'éducation à l'environnement urbain. A travers des conférences et des interventions,[...]texte imprimé
Joan Domènech Francesch, Auteur ; Jean-Pierre Lepri, Traducteur ; Annelise Oriot, Traducteur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre la société | DL 2011texte imprimé
L'auteur tente de définir une pédagogie de l'émerveillement pour la découverte de l'environnement. Il propose différentes approches en les centrant sur un milieu : la forêt. Il utilise certains supports pédagogiques comme la nuit, le ciel noctur[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Eléonore Durin, AuteurL'éducation à l'environnement est un domaine particulier qui s'appuie sur des réseaux d'acteurs véhiculant des valeurs d'action collective et d'horizontalité. L'eau est un enjeu majeur en Languedoc-Roussillon et de nombreux acteurs, associations[...]texte imprimé
Réseau Ecole et Nature, Auteur | Montpellier : Réseau École et nature éd. | Les Livrets d'Ecole et Nature, ISSN 1285-5359 | impr. 2002Cet ouvrage fait le point sur la notion de réseaux : définition, essor, fonctionnement, limites. Il dresse ensuite un panorama des réseaux d'éducation à l'environnement et décrit également le rôle de l'animateur de réseau, son profil et la forma[...]texte imprimé
L'état de l'environnement nous oblige à repenser les rapports société/nature/individus. Comment construire une nouvelle sphère de valeurs sur lesquelles se développeraient de nouvelles attitudes, des comportements plus raisonnables vis-à-vis de [...]texte imprimé
Cet ouvrage est un guide en 3 parties. La première est un guide pour le responsable d'une session de formation. La seconde redéfinit les concepts d'objectifs, d'évaluation et de méthodes pour le formateur. La troisième partie explique comment co[...]texte imprimé
texte imprimé
Caroline Chekkroun, Auteur ; Claire Bally, Auteur ; Jacques Dupuis ; Guillaume TixierCe livret méthodologique propose des notions, des outils, des retours d'expériences et invite à une réflexion sur le montage de projets visant le changement de comportement. L'accent est mis tour à tour sur différentes dimensions du projet : obj[...]texte imprimé
Nathalie Bourret, Secrétaire ; Nathalie Le Failler, Secrétaire | Narbonne : Parc naturel régional de la Narbonnaise en Méditerranée (PNR de la Narbonnaise en Méditerranée) | 2005