Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (64)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Bulletin : texte imprimé
a, b, c... environnement, n°31 - Eté 1997 - Loisirs, enfance, environnement
1997Article : texte imprimé
Pascal Mullard, Auteur |Article : texte imprimé
Aysegül Cil, Auteur ; Lawrence Jones-Walters, Auteur |Article : texte imprimé
Matthieu Garnier, Auteur |Dossier sur la gestion du temps de travail des animateurs dans les ACM (accueils collectifs de mineurs). Contient les articles : - Donner du sens à sa journée - Oser la transformation de son organisation - "Une organisation de journée bien p[...]Article : texte imprimé
Contassot, Florent, Auteur |Ce dossier traite de la réforme rythmes scolaires et de ses conséquences sur les acteurs de l'Éducation en France. Il explique et éclaircit les zones d'ombres qui subsistent autour du PEDT, de son utilité, des acteurs de son pilotage,...Article : texte imprimé
Un animateur, est ce plutôt un homme ou une femme? combien y a t-il de professionnels et de volontaires sur le territoire? Un emploi dans l'animation est-il plus à temps plein ou à temps partiel? Quelles structures emploient des animateurs? Quel[...]Article : texte imprimé
Isabelle Wackenier, Auteur |Peut-on et doit-on contrôler l'usage du téléphone portable en ACM ? Force est de constater que les adolescents - et les animateurs - viennent avec leur téléphone sur les structures, en séjour de vacances et qu'il est impossible et irréaliste de [...]texte imprimé
Ce guide propose une méthodologie pour participer à la formation des animateurs d'associations de solidarité internationale à l'ECSI. Il présente un cheminement pour découvrir et s'approprier la démarche pédagogique et pour la mettre en pratique[...]texte imprimé
Marie Sauvageot, Auteur | 1990Cette étude a pour objet une méthodologie de l'apprentissage à l'usage des animateurs.Article : texte imprimé
Mélanie Martinez, Auteur |Cet article se penche sur le second rapport d'étape établi par le Comité de suivi des rythmes scolaires pour accompagner la réforme. Celui-ci, d'ores et déjà organisé autour de trois axes (l'ambition éducatrice, le partenariat, et le temps scola[...]Article : texte imprimé
Contassot, Florent, Auteur |Contient les articles : - Et sur le terrain, que se passe-t-il ? - Un équilibre entre pédagogie et finances - "Il faut les mêmes règles pour tous !" - Rencontre avec Jean-Karl Deschamps "C'est totalement insécurisant"Article : texte imprimé
Pierre Lecarme, Auteur |Article : texte imprimé
Pascal Mullard, Auteur |Cet article apporte des conseils et des techniques de mise à distance entre l'animateur et le public avec lequel il travaille. Il met en garde par des exemples de situation et propose des solutions dans le cas où la relation simple animateur/pub[...]Article : texte imprimé
A-t-on le droit d'utiliser du matériel dangereux avec des enfants lors d'activités ? Que dit la réglementation à ce sujet ? Quelles précautions prendre et quels sont les risques ? Que faire en cas d'accident ?