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ENFANTSynonyme(s)ENFANCE |
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Richard Kraus, Auteur ; Richard Kraus, Collaborateur ; Sélection du Reader's digest, Éditeur scientifique | Montréal : " Sélection du Reader's digest " | 1984Une énorme compilation de jeux : des grands classiques, des moins connus. Pour groupes ou enfants seuls, dedans ou dehors... Des tableaux de synthèses et un index aide à s'y retrouver.Bulletin : texte imprimé
La santé de l'homme, 381 - Janvier - Février 2006 - Mieux prévenir les chutes chez les personnes âgées
2006Contient les articles : - Plan national d'action : premier bilan - Partager l'information avec les professionnels et les familles - Du dépistage au diagnostic : prendre en compte l'enfant et son environnement - L'école, lieu stratégique de[...]Bulletin : texte imprimé
La santé de l'homme, 388 - Mars - Avril 2007 - Eduquer au sommeil
2007Contient les articles : - Santé mentale : enquête sur l'accueil en urgence - Adolescents en grande difficulté : deux réseaux innovants en Ile-de-France - Aulnay-sous-bois : un service spécialisé pour les adolescents en danger - Un partenar[...]Bulletin : texte imprimé
La santé de l'homme, 389 - Mai - Juin 2007 - Violences et santé : quelles actions éducatives ?
2007Contient les articles : - L'expérience libanaise d'une clinique pour les jeunes - Infirmier scolaire : un métier partagé entre soins, écoute et éducation - Une équipe de professionnels pour parler sexualité aux élèves de seconde - Violences [...]Bulletin : texte imprimé
La santé de l'homme, 406 - Mars - Avril 2010 - Quels liens entre religieux et santé ?
2010Contient les articles : - La preuve est faite : l'empowerment et la participation, ça marche ! - Alimentation et activité physique : connaissances et comportements - Religion, santé, maladie - Religion et santé : une quête de sens - La rel[...]Bulletin : texte imprimé
La santé de l'homme, 407 - Mai - Juin 2010 - Education pour la santé à l'école : quelles compétences pour les professionnels ?
2010Contient les articles : - "Confrontés à des risques multiples, les personnes font des arbitrages" - "Les maladies chroniques sont une réalité cachée" - Les facteurs associés aux troubles du sommeil : l'apport de l'enquête EVS - "Permettre au[...]Bulletin : texte imprimé
La santé de l'homme, 417 - Janvier - Février 2012 - Promouvoir la santé bucco-dentaire
2012Contient les articles : - Pourquoi s'intéresser à la santé bucco-dentaire ? Repères épidémiologiques et économiques - Quelle relation entre santé bucco-dentaire et santé générale ? - Principes généraux de prévention en santé bucco-dentaire [...]Bulletin : texte imprimé
La santé de l'homme, 420 - Septembre 2012 (Hors-série) - 1942-2012 : 70 ans d'éducation pour la santé
2012Contient les articles : - Editorial. La Santé de l'homme, lieu d'échange et de débat - La Santé de l'homme : miroir d'une société en mouvement - Nutrition santé : entre permanence et questionnements - "Une valorisation de nos activités et [...]Article : texte imprimé
Ce dossier nous explique à quel point il est important pour les professionnels accueillant les plus petits, de pouvoir reconnaître, identifier et intégrer au mieux leurs fragilités et modalités de fonctionnement.Article : texte imprimé
Pierre Lecarme, Auteur |Article : texte imprimé
Nicolas George, Auteur |texte imprimé
Carole Calistri, Auteur ; Christiane Martel, Auteur ; Béatrice Bomel-Rainelli, Auteur ; Marielle Rispail, Directeur de publication | Nice : CRDP de l'Académie de Nice | Projets pour l'école, ISSN 1624-2319 | DL 2007texte imprimé
L'ouvrage, structuré en 24 chapitres, fait le tour des différents espaces bâtis où peuvent vivre les enfants, avec leurs effets sanitaires : environnements sensoriels, thermiques, aériens et électromagnétiques.Article : texte imprimé
Contassot, Florent, Auteur ; Sanndy Mariotte, Auteur ; Madej, Janine, Auteur |Contient les articles : - Soufflons et prenons le temps - Respections les besoins des enfants - Le temps calme : épuisant ou ressourçant ? - Organiser un temps calme - Des temps pour soi - L'éloge de la sérénité - Des exemples d'activitéstexte imprimé
Ce cahier pédagogique dédié aux enfants de maternelle (moyenne et grande section), offre aux éducateurs les clés pour entrer dans une démarche de projet cohérente avec les programmes. Il décrit cette démarche de manière précise, de sa conception[...]
![1000 [Mille] jeux pour tous](https://ressources.graine-occitanie.org/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg¬icecode=2709801574&entity_id=11396&vigurl=)
