| Titre : | Rythmes éducatifs : réussir la réforme |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Revigny [France] : Le Journal de l'Animation, 2014 |
| Autre Editeur : | Revigny-sur-Ornain : Éd. la Classe |
| Format : | 129 p. |
| Note générale : | Sur la couv. figure : "Le guide des professeurs des écoles, animateurs, élus et parents d'élèves" |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | ED 01.4 (Politique éducative) |
| Tags : | rythmes éducatifs / activité périscolaire |
| Résumé : |
Destiné aux animateurs, enseignants, élus, parents d’élèves, ce guide est organisé en quatre parties :
- Retour sur la première année de réforme : dernières actualités réglementaires, premiers bilans, présentation du dispositif de petites et grandes villes, zoom sur les préparatifs de l’avant-rentrée...… - Les fondements d’une réforme réussie : concertation et écoute, respect des rythmes biologiques de l’enfant, rédaction d’un PEDT, articulation des temps scolaire et périscolaire, gestion des locaux, coût des nouvelles activités… - Les ajustements en cours d’année : travail collaboratif et pratiques professionnelles, dysfonctionnements à anticiper, mobilisation et investissement des acteurs, formation des animateurs, création d’un poste de référent… - L’évaluation du projet : importance de la démarche, outils à mettre en place et qui interroger, adaptation et révision du projet… |
| Public concerné : | Educateur |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 300681 | ED 01.3/3 | Livre | CPIE Gard | Education | Disponible |
| 104470 | ED 01.4/10 | Revue | GRAINE Occitanie | Education | Disponible |
