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Réseau Ecole et Nature | 1999texte imprimé
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Jean-Charles Allain, Auteur | Dijon : SCÉRÉN-CRDP Bourgogne prod., éd., distrib. | Au quotidien, ISSN 1770-3026 [s | DL 2011Cet ouvrage pédagogique s'adresse aux acteurs de l'éducation à l'environnement et au développement durable. Une partie théorique leur permettra de mieux comprendre l'histoire de l'éducation à l'environnement et ses différentes thématiques, et un[...]texte imprimé
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André Giordan, Auteur ; Christian Souchon, Auteur ; Nicolas Hulot, Préfacier, etc. ; Alain Amiel, Directeur de publication | Paris [France] : Delagrave | Delagrave pédagogie et formation, ISSN 1298-2067 | impr. 2008Ce livre s'adresse à tous : enseignants mais aussi éducateurs, animateurs, responsables d'associations..., initiés ou non à l'EEDD. La première partie propose des activités à conduire dans et hors l'école à travers l'analyse de situations, la ge[...]texte imprimé
Lucie Sauvé, Auteur ; Hélène Godmaire, Auteurtexte imprimé
Chantal Aspe, Auteur ; Marie Jacqué, Auteur | Paris : Éd. de la Maison des sciences de l'homme | Natures sociales | 2012Une analyse sociologique de la question environnementale depuis son émergence en France à la fin des années 1960 jusqu'à l'époque actuelle. Elle offre également une réflexion sur la place des scientifiques dans la construction de cette question [...]texte imprimé
Jean Bidou, Auteur | [Villiers-en-Bois] : Institut de formation et de recherche en éducation à l'environnement en Poitou-Charentes (IFREE) | 2007Cet ouvrage propose d'aborder la manière d'évaluer un projet en 3 parties: - L'état des lieux : une évaluation évitée - Quelques idées de base sur l'évaluation - Évaluer un projet d'éducation à l'environnement : qu'est-ce que cela change?texte imprimé
3èmes rencontres régionales Ecole et Nature Ile de France, novembre 1991.Bulletin : texte imprimé
Le Dossier, n° 4 - 2e semestre 2007 - Les pédagogies de l'EEDD : le sens de nos pratiques
2007Article : texte imprimé
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Les bases de la système selon un plan clair : qu'est-ce qu'un système ? D'où vient la systémique ? Quels sont ses outils ? Comment l'appliquer aux systèmes physiques, biologiques et vivants, aux systèmes sociaux ?
