| Titre : | L'Agenda 21 scolaire : méthode et outils pédagogiques |
| Auteurs : | Marie-Simone Poublon ; Thierry Tassez |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Saint-Denis-la-Plaine : AFNOR, DL 2011 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-12-465341-6 |
| Format : | 172 p. / 24 cm |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Index. décimale : | CO 04 (Développement durable, transition écologique) |
| Catégories : |
Ch Education - Formation > EDUCATION > PEDAGOGIE > METHODE PEDAGOGIQUE Ch Education - Formation > ENSEIGNEMENT > ETABLISSEMENT SCOLAIRE |
| Résumé : | Cet ouvrage a pour objectif de donner aux enseignants et à la communauté éducative un cadre méthodologique précis accompagné d'outils pédagogiques clés en main mais personnalisables ayant fait l'objet d'une pratique validée. Huit cahiers méthodologiques reprennent l'essentiel pour la mise en oeuvre d'un Agenda 21 scolaire : l'initiation à la démarche ; la mobilisation de la communauté éducative ; l'approche des enjeux ; diagnostiquer et étudier la faisabilité ; la planification des actions concrètes ; l'action et la communication ; l'évaluation des acquis ; la pérennisation de la démarche. Pour chacun des cahiers, les objectifs sont précisés ainsi que le(s) mode(s) opératoire(s) et les résultats attendus. |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 103336 | CO 04/12 | Livre | GRAINE Occitanie | Environnement | Disponible |
| 105198 | EV 10/61 | Livre | GRAINE Occitanie | Environnement | Disponible |
