| Titre : | L'écocitoyenneté et son pilier éducatif : le cas français |
| Auteurs : | Alexandre Roesch, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris [France] : L'Harmattan |
| Collection : | Inter-national |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7475-5275-2 |
| Format : | 134 p. / couv. ill. en coul. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | IS 02.3 (Citoyenneté) |
| Catégories : |
Ch Ecologie > PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT > ECOCITOYENNETE |
| Résumé : | L'écocitoyenneté se fonde sur la reconnaissance d'une responsabilité de l'Homme envers son milieu et peut être exploré à travers deux postures de l'individu : celle de citoyen actif et réactif et celle de consommateur averti. Que peut apporter le système éducatif français à cette nouvelle éthique comportementale ? |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 101357 | IS 02.3/12 | Livre | GRAINE Occitanie | Individu et société | Disponible |
