| Titre : | Une pédagogie de l'eau : quand des jeunes de deux rives de la Méditerranée se rencontrent pour apprendre autrement |
| Auteurs : | Marie-Joséphine Grojean, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Lausanne [Suisse] : Fondation pour le progrès de l'homme (FPH), 1997 |
| Collection : | Dossier pour un débat, num. 70 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-84377-000-5 |
| Format : | 164 p. / ill., couv. ill. / 25 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | ED 02 (Pédagogie / méthodologie) |
| Catégories : |
Ch Atlas > MERS ET OCEANS > MER MEDITERRANEE Ch Economie > GEOGRAPHIE HUMAINE > DEMOGRAPHIE > PYRAMIDE DES AGES > JEUNE Ch Sciences de la Terre > GEOGRAPHIE PHYSIQUE > HYDROGRAPHIE > HYDROLOGIE > EAU |
| Résumé : | Ce document retrace une expérience pédagogique menée avec des jeunes marseillais en France et des jeunes de Carthage en Tunisie qui partent à la découverte de l'eau et échangent leurs observations de part et d'autre de la Méditerranée. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 100874 | ED 02/70 | Livre | GRAINE Occitanie | Éducation | Disponible |
