CPIE Gard
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Flore
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Alimentation généralités
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Les arbres possèdent un sens du goût, s'entraident, respirent, réussissent à vivre des centaines voire des milliers d'années... Par leurs racines mais aussi par leurs feuilles et par le pollen qu'ils émettent, bouleaux, épinettes, sapins, érable[...]document projeté ou vidéo
Roger Foucher, Concepteur ; Dominique Massa, Compositeur ; Maryse Lefebvre, Narrateur | [Paris] : SCÉRÉN-CNDP prod., éd., distrib. | Collection En quête du monde, ISSN 1956-8290 | 2006Support pour pratiquer le jardinage à l'école, expliquer la raison des pratiques culturales, et aborder concrètement les questions majeures liées à l'environnement et au développement durable, ce DVD comporte quatre volets : « Le potager au fil [...]texte imprimé
Ce document aborde, de manière transversale et/ou pluridisciplaire, le thème du jardin et du jardinage, à l'école : comment démarrer un jardin ? , le développement des perceptions sensorielles de l'environnement, la découverte de la flore et de [...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Ce jeu comprend 84 cartes qui illustrent 42 fleurs médicinales pour jouer (7 familles), apprendre et imaginer. Chaque fleur comprend deux cartes : une carte-fleur et une carte de commentaires culturels, légendaires, historiques, poétiques... A [...]texte imprimé
Vincent Albouy, Auteur | Mens [France] : Terre vivante | Collection Conseil d'experts, ISSN 2110-1663 | DL 2012Cet ouvrage présente les modes de reproduction des fruits et légumes communs de nos potagers et démontre qu'il est impératif d'acceuillir les butineurs dans les jardins pour obtenir une production variée et de qualité. Il indique ainsi comment p[...]texte imprimé
James Gourier ; Patrice Hirbec, Auteur ; Bernard Labrosse, Auteur ; Édith Montelle, Auteur | Paris : Flammarion | L'ABCdaire (Paris. 1994), ISSN 1258-2794 | 1999Cet ouvrage retrace toute l'histoire des arbres: l'arbre vivant, des hectares de forêts, ressources et patrimoine et mythes et légendes.texte imprimé
Geneviève Carbone, Auteur ; Yves Delange, Auteur ; Jean-Claude Gachet, Auteur ; Mireille Lemercier, Auteur | Paris : Flammarion | L'ABCdaire. Série Sciences et nature, ISSN 1275-2657 | 1996texte imprimé
Cet ouvrage retrace toute l'histoire des plantes aromatiques et médicinales : leurs mythes, leurs vertus et surtout comment les cultiver et les préparer.texte imprimé
Michel Courboulex, Auteur ; Hilaire de Lorrain, Illustrateur ; Jal, Illustrateur | Paris : Rustica | 1997Cet ouvrage explique comment entretenir les agrumes pour l'intérieur, le jardin, le balcon ou la véranda.texte imprimé
Cet outil pédagogique est, à la fois, destiné au public enseignant et au public élève. Composé d'un livret pédagogique et de fiches techniques (12 fiches conseils et 16 fiches techniques), cet ouvrage s'articule autour du jardinage à l'école et [...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
SOPEXA 1998Cette mallette pédagogique permet de tout savoir sur la pomme.texte imprimé
J. Jossème-Cessac, Auteur ; J. Lamarque, Auteur ; Raymond Tavernier | Paris : Bordas | Collection Tavernier., ISSN 0768-2956 | 1993Guide pour la reconnaissance de quelques 200 arbres, arbustes et arbrisseaux à partir de cartes d'identité faciles à lire.texte imprimé
Serge Müller, Illustrateur ; Marion Bottollier-Curtet, Auteur | Ecologistes de l'Euzière | Vice versa | 2023Illustré de superbes aquarelles fourmillant de détails, Un arbre a traversé l'histoire embarque le lecteur pour un formidable voyage dans le temps, du Néolithique à nos jours. Une histoire racontée du point de vue d'un arbre, qui voit le paysage[...]texte imprimé
Conçu pour les enfants de 8 à 14 ans, ce livret a pour but de leur faire découvrir les arbres feuillus. Des clés de détermination leur permettront de les identifier. Une trentaine d'espèces sont décrites, ainsi que l'utilisation du bois ou des f[...]texte imprimé
A partir d'une démarche scientifique, cet ouvrage présente une série de fiches illustrées permettant de sélectionner les critères et clés afin de reconnaître les arbres. Ce guide s'adresse aux enseignants et animateurs des écoles et collèges.
