| Titre : | Repères sur la mise en récit(s) de vos projets de transitions |
| Auteurs : | Emmanuel Bertin, Auteur ; Marjorie Duchêne, Auteur ; Capucine Leclerq, Auteur ; Barbara Nicoloso, Auteur ; Julian Perdrigeat, Auteur ; Nathalie Sédou, Auteur ; Aleksi Cavaillez, Illustrateur ; L'Arlésienne, Imprimeur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | CERDD, 2021 |
| Format : | 26 p. / illustrations en couleur |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | ED 02 (Pédagogie / méthodologie) |
| Catégories : |
Ch Economie > ECONOMIE > CONCURRENCE Ch Education - Formation > EDUCATION > EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT |
| Tags : | transition |
| Résumé : |
"150 ans d'histoire ont ancré dans nos imaginaires que le progrès s'illustrait par des machines, du confort matériel individuel et des dynamiques de concurrence mondialisées. Nous avons besoin de nouveaux narratifs pour imposer une transformation profonde. De plus en plus médiatisée, la mise en récits (des projets de transition) ne dispose pour autant que de peu de ressources ou de références méthodologiques. Le Cerdd s’est donc employé à en dresser les contours avec les pionniers du sujet !
Cette ressource s’attelle aux bases théoriques de l'approche narrative et donne des clés méthodologiques pour se mettre en « mode » récit. À travers les expériences de terrain de Loos-en-Gohelle, du SCoT Grand Douaisis accompagné par Virage Énergie, de la MRES ou du département de la Gironde, cette production révèle les différentes facettes de la mise en récits. Au-delà d’un geste de communication, elle devient un outil à haut potentiel du projet de territoire, avec des vertus insoupçonnées : l’ancrage de la coopération, la mise en mouvement dans la durée, l’évaluation plus qualitative des valeurs et des effets créés." [Source CERDD] |
| Public concerné : | Grand public |
| En ligne : | https://www.cerdd.org/Parcours-thematiques/Territoires-durables/Ressources-territoires-durables/Reperes-sur-la-mise-en-recit-s-de-vos-projets-de-transitions |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 106025 | ED 02/127 | Livre | GRAINE Occitanie | Education | Disponible |
