Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (9)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherchetexte imprimé
Ce cahier pédagogique propose un ensemble d'activités sur le thème de l'air, à travers des questions liées à l’hôpital, à l’univers médical et à la santé en général. Les caractéristiques et les propriétés de l'air, le caractère vital de l'air et[...]texte imprimé
Cet ouvrage met en relation l'approche environnementale de l'architecture avec des pratiques des arts plastiques et des rencontres d'artistes.texte imprimé
Qu'est-ce que la biodiversité ordinaire ? Quelles en sont les spécificités ? Quel regard l'Homme porte-t-il sur elle ? A quoi lui sert-elle ? Est-elle menacée ? Par quoi ? Comment la protéger ? C'est à toutes ces questions que répond ce numéro d[...]texte imprimé
Kit pédagogique à destination des professeurs en collège et lycée. Ce kit permet de créer un dialogue avec les élèves sur les problématiques lié à l'environnement et les actions qui peuvent être mises en place à leur échelle.texte imprimé
Destiné aux éducateurs du cycle 3, ce document explique en première partie en quoi consiste l'éducation au développement durable, à travers les notions de compétences et connaissances à acquérir, puis des exemples de projets, portant sur divers [...]texte imprimé
Manuel Bächtold, Auteur ; David Cross, Auteur ; Valérie Munier, Auteur | Canopé éditions | Agir (Futuroscope), ISSN 2425-9861 | DL 2019La première partie de cet ouvrage fait le point sur les enjeux de l'enseignement des sciences en insistant sur l'argumentation et sur les notions de grandeurs et mesures. La seconde partie présente trois séquences sur l'énergie, l'astronomie et [...]texte imprimé
Ce dossier propose une approche pédagogique originale en vue d'étudier les 17 objectifs de développement durable (ODD) tels qu'ils ont été définis par l'Assemblée générale des Nations Unies en 2015, dans l'Agenda 2030.IL s'appuie sur un ensembl[...]texte imprimé
Outil pédagogique élaboré dans une logique de cycle. Spécificités de l'enseignement des sciences et de la technologie au cycle 3, du CM1 à la classe de 6e. Proposition de démarches scientifiques et technologiques, d'un enseignement par projets, [...]texte imprimé
Ce numéro de la revue TDC concerne la nourriture et plus particulièrement les ressources alimentaires du monde entier, qui sont traitées sous l'angle de la littérature, de l'histoire et de la géographie, mais aussi de la science.
