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EV 07 : Bruit |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation EV 07 (23)
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L'objectif de l'auteur de ce guide technique est de permettre aux artisans et autres professionnels du bâtiment confrontés aux problèmes engendrés par le bruit dans un bâtiment existant de comprendre ce qui se passe afin de concevoir et de réali[...]texte imprimé
Espace naturel régional, Auteur | Toulouse : Éd. Milan | Comprendre et agir pour l'environnement | 1997texte imprimé
Espace naturel régional, Auteur | Toulouse : Éd. Milan | Comprendre et agir pour l'environnement | 1997texte imprimé
Destiné aux enfants à partir de 8 ans, ce livret leur propose une sensibilisation aux bruits, aux nuisance sonores à travers des informations, des enquêtes, des petites expériences et manipulations.texte imprimé
document graphique à deux dimensions
ADEME Délégation Régionale Languedoc-Roussillon, Auteur ; Nathalie Giovannetti, Illustrateur ; Bertrand Dubois, Illustrateur | 2008Cette exposition porte sur le bruit, une pollution quotidienne.texte imprimé
A destination de la communauté éducative du groupe scolaire toulousain Dauriac, ce guide propose des fiches d'activités pour améliorer les connaissances des enfants, mais aussi des adultes qui les encadrent, sur le bruit et favoriser une réflexi[...]texte imprimé
Centre d'Information et de Documentation sur le Bruit (CIDB), Auteur | Paris [France] : Centre dinformation et de documentation sur le bruitCe petit guide, synthèse des connaissances actuelles de limpact du bruit sur la santé, devrait permettre à ceux qui interviennent notamment dans les domaines sanitaire et social de mieux appréhender les effets des nuisances sonores sur lhomme.texte imprimé
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Tubiana, Fabian, Auteur |document graphique à deux dimensions
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Philippe Calatayud, Auteur ; Daniel Desaulty, Auteur |texte imprimé
Spécialement conçu pour aborder en classe une réflexion sur la façon dont lenvironnement sonore a un impact sur les apprentissages, la dynamique de groupe et la santé, ce dossier propose une démarche en quatre étapes : - Sensibiliser : [...]